Eltekinthet Spanyolország az összehangolt oktatástól A demográfiai hanyatlás ellenére talán igen
A képviselő-testület ezen a héten jóváhagyta az új oktatási reformot, amely a demokrácia beköszönte óta nyolcadik. Ez alkalomból az oktatás szerves törvényét módosító szerves törvény (Lomloe) néven ismert, informális becenevén szerepel a történelemben., Celaá törvény, az ágazat miniszterére hivatkozva. Mint mindig, vitája és végrehajtása keserű vitához vezetett a kormány és az ellenzék között. Konszenzus nem volt. És igen sok vita.
A súrlódás nagy része az összehangolt oktatás körül forog. Az új törvény fenntart egy önálló szakaszt az Ön számára. A reform célja többek között, például az önkormányzatoknak az állami földterület fenntartásának megtiltása az összehangolt iskolák építésére vagy a maradék szegregált központok végleges felszámolása, a reform célja a szülők választásának "szabadságának" csökkentése. Lényegében Celaá semlegesíteni kívánja a korában Wert által bevezetett záradékot, amely védte a családok "központválasztási jogát". A kormány számára ez a társadalmi szegregáció forrása.
Régi kérdés. Egy évvel ezelőtt Celaá már előre látta az ügyvezető szándékát, amely egyenesen elutasította az "oktatási szabadságon" belül a "központválasztás jogának" létezését, hivatkozva az Alkotmánybíróság 1981. évi határozatára. Ez a nagyszerű csata lova konzervatív szektorban, és ennek célja az új reform korlátozása, az állami iskolák támogatása és a helyválasztás korlátozása. Lényegében heves csata két antagonista modellért, és egy olyan, amelyet egyáltalán nem rendeznek az új projekt jóváhagyásával.
Ezért érdemes áttekinteni, hogy hol tartunk a vitában, mi a szerepe az összehangoltnak, milyen jogi keret védi és milyen mértékben képes Spanyolország rövid távon olyan modell felé haladni, ahol kisebb a súlya.
Mi a vita jelenlegi állása
Mint tudjuk, Spanyolország a második ország Európában, ahol az állami központokhoz képest több támogatott és magánközpont található, harmadik, ha figyelembe vesszük az oktatás rendellenes helyzetét Belgium.
Jogilag ennek nem szabad így lennie, de a magán- és támogatott iskolák de facto szegregálnak, kvótákat és egyéb eljárásokat hajtanak végre a hallgatók gazdasági státusuk szerint és krónizálják a társadalom egyenlőtlenségét. Ennek több oka van: elkülönítés Ez nemcsak azért káros, mert ennek a hodgepodnak hiánya van a különböző származású gyermekek körében, hanem azért is, mert az összehangolt iskola diákjai, térítés ellenében, általában kompetensebbek, mint a nyilvánosság. Olyan fizetés, amelyet gyakran kényszerítenek, bár a családok számára ez nem kötelező.
Az 1980-as évek közepén a PSOE megállapodást kötött a spanyol magániskolákkal, hogy valamilyen módon belépnek az állami rendszerbe. Az elképzelés az volt, hogy az első 14 évig, majd a 16. évig megszilárdítsák az oktatáshoz fűződő jogot és kötelességet, amelyet még nem értek el. De mivel az államnak nem volt elegendő központok hálózata erre, megállapodtak abban, hogy a a tanárok fizetése és a magánintézmények egyéb általános költségei a szolgáltatás felajánlásáért és a rendszerbe való belépésért cserébe.
Koncert és magánszemély 32% A teljes, 19 092 központból, bár ha eltávolítjuk az exkluzív koragyermekkori oktatási központokat (amelyek igénye az utóbbi időben hatalmasat nőtt), ezek továbbra is 9837-nél maradnak, ez az arány közel 25% az általános és középiskolás gyermekek számára. Természetesen a koncentrátum egyre inkább a kedvenc sok család körében: az elmúlt 15 évben átlagosan évente 22 407 iskolásra tett szert - az Oktatási Minisztérium adatai szerint - minimális növekedés, de ellentmond az ország demográfiai trendjeinek, mindig lent van.
Az utolsó frissítés a Celaá-törvény által vázolt változatot megelőzően jött létre a LOMCE-törvényből, amelyet a Néppárt 2014-ben abszolút többséggel jóváhagyott. A Wert-törvény néven ismert reform lehetővé tette az oktatási adminisztrációk számára, hogy nem kellett garancia Elegendő hely a közközpontokban, amint az az 1980-as évek óta történt. Azóta csak "elegendő férőhely-készletet kellett garantálniuk" a száradáshoz, a "közközpontokban" kíséret nélkül. Az autonóm kormányok, akik ezt kívánják, betölthetik a helyeket az egyeztetéssel.