4 stratégia az online tanfolyamokon való részvétel növelésére »🤓 BrainsPro
A szakértők egyetértenek abban, hogy minél nagyobb mértékben vesznek részt a vitákban és fórumokon az online képzés során, annál jobbak a tanulási eredmények, a következők mellett:
- nagyobb elégedettség
- az észlelt tanulás magasabb szintje
- a tényleges tanulás magasabb szintje
Minél nagyobb a részvétel, annál valószínűbb, hogy a hallgatók befejezik a tanfolyamot, mélyebb tanulást tapasztalnak, amely hosszabb ideig velük marad, és elégedettebbek a tapasztalattal.
Mai bejegyzésünkben 4 stratégiát javasolunk a hallgatók online tanfolyamokon való részvételének növelésére:
Tartalomjegyzék
1. Készítsen elkötelezettséget egy egyértelmű cél érdekében
Ha a hallgatók ismerik azokat a célkitűzéseket és módszertant, amelyeket alkalmazni fog, akkor sokkal valószínűbb, hogy aktívan részt vesznek. Minden alkalommal, amikor arra kéri hallgatóit, hogy vegyenek részt a tanfolyamon, vagy kölcsönhatásba lépjenek egymással, világosan mondja ki a tevékenység konkrét célját és kapcsolja össze a tanfolyam tanulási eredményeivel.
A tanulási eredmények tanulóközpontú kijelentések arról, hogy mit tudsz majd csinálni, miután a tanfolyamod befejeződött. A hangsúly a mérhető eredményeken van, ezért oda kell helyezni a hangsúlyt, ahova tartozik: a hallgatóra és arra, hogy mit fog megtanulni.
Például: Tegyük fel, hogy online tanfolyamot tart a sporttáplálkozásról személyi edzőknek. Általános tanulási eredményei a következők lehetnek:
- Hatékony, biztonságos és dinamikus órákat tanítson a hallgatók széles körének.
- Mélyítse el és bővítse személyes gyakorlatait.
- Művelje elkötelezett és hűséges hallgatók közösségét.
- Építsen sikeres sporttáplálkozási karriert.
Az elkötelezett és hűséges hallgatók közösségének ápolására összpontosító vitafórum abból állhat, hogy arra kérjük a hallgatókat, írják le, hogyan néz ki az „elkötelezett és hűséges hallgatók közösségéről” alkotott elképzelésük: hogyan viselkednének, hogyan viselkednének kölcsönhatásban, mit jelent "elkötelezett" és "hűséges"? Annak érdekében, hogy egyértelmű és világos legyen a hallgatókkal a vitafórum céljairól, elmondhatja nekik, hogy ezeknek az ötleteknek a megvitatása segít nekik azonosítani az aktív közösség típusát, amelyet ápolni akarnak.
2. Adjon egyértelmű iránymutatásokat a részvételhez
Adja meg hallgatóinak a munkára, az időre, az elkötelezettségre és az erőfeszítésekre vonatkozó irányelveket, javaslatokként a tanulás strukturálására és maximalizálására. Feltétlenül hangsúlyozza, hogy nincs szükség önbíráskodásra, ha az irányelveket nem tartják be tökéletesen. Csak ütemtervet biztosít nekik, hogy megkönnyítse a sikerhez vezető utat.
- Mondja meg nekik előre a javasolt becsült időt, amelyet a tanfolyamon kell töltenie (esetleg 3-5 óra).
- Adja meg számukra, hogy mennyi időt tölthetnek el naponta, ha alkalmazható (heti 3-5 óra esetén ez napi 25-40 perc lehet).
- Javasolja, hogy milyen gyakran vegyenek részt beszélgetésekben és más együttműködési tevékenységekben. Jó ökölszabály, ha arra kérjük a hallgatókat, hogy jelentkezzenek be és járuljanak hozzá a beszélgetéshez legalább heti 3 napon, ha a tanfolyamot heti órákra szervezik.
- Javasolja az "Egyszer posztoljon, kétszer válaszoljon" stratégiát, hogy elősegítse a folyékony és gazdag beszélgetések létrehozását.