A tantermi ünnepségek újragondolása az SPPS áttekintésében

PDF: angol | Hmoob | Soomaali | Angol |

Amint a diákok visszatérnek az iskolai rutinjukhoz, az SPPS azon dolgozik, hogy megtalálja a módját az osztálytermi születésnapi partik és ünnepségek újragondolásának azáltal, hogy levonja a hangsúlyt az ételtől, miközben több fizikai aktivitást is beépít az iskolai napba.

"Szeretnénk, ha a tantermi ünnepségek a szórakozásra összpontosítanának, nem pedig az ételekre" - mondta Carol Grady, a körzet állami fejlesztési partnerségi koordinátora.

Az évek során a havi tantermi ünnepségek száma nőtt, ami azt eredményezte, hogy a diákok havonta többször is cukros ételeket kaptak - mondta Grady. Ez egészségtelen étkezési szokásokhoz vezethet, és hozzájárulhat a gyermekkori elhízás táplálásához azáltal, hogy üres ételkalóriákkal tölti fel a gyerekeket.

Az étel elhozása kizárhatja azokat a hallgatókat, akik kulturális korlátokkal és/vagy allergiásak és egészségi állapotban vannak. Megterhelheti a családokat is, ha csemegéket vásárolnak az egész tanterembe.

A tantermi születésnapi ünneplésre vonatkozó javaslatok összhangban vannak az SPPS Wellness irányelvével. Kérdezze meg tanárát szórakoztató alternatívákról, hogy miként ünnepelheti gyermeke születésnapját.

Az alábbiakban felsoroljuk a születésnapok tízes módjának megünneplését az iskolában étkezés nélkül:

1. Tartson 10 perces táncos partit
2. Küldjön kedvenc könyvét az iskolába gyermekével, és a tanár vagy egy másik személy olvassa fel az osztálynak
3. Kérjen gyermekét valami különleges viseletről
4. Kérjen a tanártól további szünetet a gyermeke születésnapján
5. Egyél ebédet a gyermekével
6. Szervezzen egy speciális tantermi mesterséget
7. Kérdezze meg a tanárt, hogy gyermekének különleges szerepe lehet-e a születésnapján (pl. Vezetõ, Tanári asszisztens)
8. Hozzon létre egy speciális születésnapi dobozt, amelyet a gyerekek felhasználhatnak a születésnapi kívánságok cseréjére
9. Kérjen egy gyermeket, hogy hozzon magáról képkollázst vagy videót, amelyet megoszthat az osztályával
10. Kérje meg a tanárt, hogy ütemezzen időt egy olyan szórakoztató játékkal való játékra, amely nem mindennap szokott meg, vagy különleges alkalmakra van elmentve (pl. Ejtőernyő)

Ünnepségek újragondolása az SPPS tantermekben

Most, hogy a diákok visszatértek az iskolai rutinjukhoz, az SPPS azon dolgozik, hogy újragondolja a születésnapi partikat és az ünnepeket az osztályteremben, elvéve a hangsúlyt az ételtől, miközben több fizikai aktivitást is beépít az iskolai napba.

"Azt akarjuk, hogy a szórakozásra összpontosítsunk, és ne az ételekre, amikor az osztályteremben ünnepelünk" - mondta Carol Grady, az SPPS egészségügyi koordinátora.

Az évek során a havi tantermi ünnepségek száma nőtt, és ennek eredményeként a diákok egy hónapban többször is cukros ételeket fogyasztanak. Ez egészségtelen étkezési szokásokhoz vezethet, és elősegíti a gyermekkori elhízást azáltal, hogy a gyermekeket olyan kalóriákkal tölti fel, amelyek nem táplálkoznak.

Az étel elhozása kizárhatja azokat a hallgatókat, akik kulturális korlátokkal és/vagy allergiásak vagy egészségi állapotban vannak. Terhet jelent a családoknak is, ha ennivalót vásárolnak az egész osztály számára.

Kérdezze meg tanára ötleteket szórakoztató és ingyenes alternatívákról gyermeke születésnapjának megünneplésére.

Itt van egy lista tízféleképpen, hogyan ünnepelheti születésnapját az iskolában étkezés nélkül:

1. Tartson egy 10 perces táncpartit az osztályteremben
2. Küldjön egy kedvenc könyvet az iskolába, és kérje meg a tanárt vagy egy különleges személyt, hogy olvassa fel az egész osztálynak
3. Kérjen gyermekét valami különleges viseletről
4. Kérjen további tanítási időt a tanártól gyermeke születésnapján
5. Ebédeljen gyermekével
6. Szervezzen egy speciális mesterséget az egész osztállyal
7. Kérdezze meg a tanárt, hogy gyermekének lehet-e különleges szerepe a születésnapján (például sorvezető, tanári segéd)
8. Hozzon létre egy speciális születésnapi dobozt, amelyet a gyermek felhasználhat a születésnapi kívánságok cseréjére
9. Kérd meg a gyermeket, hogy hozzon magáról egy kollázst vagy videót, amelyet megoszthat az osztállyal
10. Kérje meg a tanárt, hogy ütemezzen időt egy olyan szórakoztató játékkal való játékra, amelyet nem használnak naponta vagy csak különleges alkalmakkor (például az ejtőernyővel)

---