Akadémiai stressz az atópiás dermatitis induktora - Tec Transfer

Az atópiás dermatitist féktelen késztetés jellemzi, amíg ekcémát nem okoz, és exogén tényezők, például iskolai stressz okozhatják.

Mert Shelsya Merany López, Jacqueline Castillo és Enrique Guerrero*
Közzétételi cikk

atópiás
- Ne vegye túl komolyan az életet. Soha nem fogsz élve kilépni belőle "- mondta Elbert Hubbard Az ezer és egy epigrammában: Elbert Hubbard írásaiból válogatva (1911) c. Annak ellenére, hogy ebben a mondatban bizonyosság van, sok ember életkoron át szenvedett az "Általános kiigazítási szindrómától", amelyet Hans Selye orvos hozott létre 1936-ban, olyan étvágycsökkenést, kimerültséget, fogyást mutató betegeknél megfigyelt megfigyelései eredményeként. tünetek. Röviden, Selye leírta azokat az alapvető válaszokat és eredményeket, amelyeket a test stresszhelyzetekben tapasztal, például a hallgatóknak a vizsgák és a félévi értékelések során.

Manapság a rangos egyetemek magas színvonalú, magas színvonalú programokkal kötik hallgatóikat, ami sokukat magas szintű stressznek teszi ki a projektek és feladatok befejezése iránti igény miatt. Mindazonáltal, mi a stressz? A stressz egy természetes folyamat, amely a test reakciójaként jelentkezik olyan helyzetekben, amelyek megzavarják a közérzet állapotát, különféle külső és belső riasztási jeleket generálva, aminek következtében a személy elveszíti egyensúlyát.

A stressznek három jellegzetes fázisa van: a riasztási, az ellenállási és az alkalmazkodási fázis.. A riasztási fázist a pszichológiai és fiziológiai jellegű változások kialakulása jellemzi, szorongás, nyugtalanság és étvágyhiány jeleivel. Az ellenállási vagy alkalmazkodási fázist az elveszett egyensúly keresése jellemzi, amikor az ember érzelmi, kognitív, fiziológiai szempontból stb. Kompenzációs folyamatokat indít a stressz csökkentése érdekében; Ha ez utóbbiak nem képesek kompenzálni az egyensúlyt, akkor fiziológiai és pszichoszomatikus rendellenességeket generálnak, amelyek csökkentik a személy teljesítményét és általában ellenállását. Végül a kimerültségi szakasz krónikus vagy visszafordíthatatlan rendellenességeket mutat be pszichoszociális, pszichológiai és fiziológiai szinten. A stressz számos okának egyike az akadémiai ingerek vagy események, amelyek Berrio García és Mazo Zea orvosokat arra késztették, hogy meghatározzák a akadémiai stressz mint "fiziológiai, érzelmi, kognitív és viselkedési aktivációs reakció az akadémiai ingerekre és eseményekre".

Akár akadémiai, akár más tényezők okozzák, a stressz az integráns egyensúly elvesztését idézi elő a hallgatók egy részében, ami kedvezőtlen érzelmi és fizikai reakciókat vált ki. Ezen fizikai reakciók egyike dermatológiai jellegű, ekcéma elváltozások, amelyeket eritemás és/vagy exudatív makulák, papulák és plakkok jelenléte jellemez, vagyis a megemelkedett bőrelváltozások kombinációja, amelyet markáns vörösség jellemez, és esetenként a mérlegek megjelenése; Ezek az elváltozások valamilyen dermatitisben szenvedő diákokból származhatnak. Különböző típusú dermatitis létezik: többek között seborrheás, herpetiformis, atópiás dermatitis. Itt az atópiás dermatitiszre fogunk összpontosítani, annak sajátossága és magas gyakorisága miatt.