BESZÉDLOGÓPIA - A gyermek beszédének kulcsát rágva
A legtöbb szülő aggódik gyermekei táplálkozása miatt, mivel szorongatja őket az az ötlet, hogy nem biztosítják a szükséges mennyiséget vagy tápanyagot az étrendjükhöz. Ezért sokan úgy döntenek, hogy hosszabb ideig meghosszabbítják a zabkása bevitelét, mivel tudják, hogy mindenféle étel (zöldség, hús, hüvelyesek, gyümölcs, hal ...) megy oda. Ugyanakkor figyelmen kívül hagyják a gyermekek étkezésének fejlődésének nagyon fontos részét: a rágást.
Rágás Az élelmiszer elkészítéséért felelős funkció megkönnyíti annak átjutását a nyelőcsőbe és onnan a gyomorba. Különbözőek vesznek részt benne izomcsoportok amelyek ennek megfelelően dolgoznak az étel őrlésén. Éppen ezért a rágás segíti gyermekeinket olyan orofaciális struktúrák (ajkak, nyelv, állkapocs, arcok, fogak ...) kialakításában, amelyek megegyeznek a beszéd működésében résztvevőkkel.
A rágás és a beszéd a megtanult két funkció a légzéshez, a szopáshoz és a nyeléshez képest, amelyek veleszületettek az ember számára. Az orofacialis rendszer összes funkciója együtt és nagyon összehangolt módon működik, közvetlenül befolyásolva az arc növekedését; így ha ezen funkciók egyike megváltozik, az hatással lesz a többiekre, és ez befolyásolja a helyes orofaciális fejlődést.
A szoptatás során a gyermek aktiválja a szopási, légzési és nyelési funkciókat. De miután a tejfogak kitörnek, elengedhetetlen, hogy megkezdődjön a kemény ételek rágása, mivel ez elősegíti a maradandó fogakat befogadó struktúrák fejlődését, és ezeket helyesen helyezik el.
Gyermekeknél a rágási mozgás elősegíti az állkapcsa növekedése. Egyrészt az állkapocs növekedése előre fejlődik, másrészt szélessége és magassága. Viszont amint az állkapocs a fogérintkezés útján mozog, a szájpadlás fejlődik. Ezért nagyon fontos mindkét oldalon rágni, hogy minden fognak a helye legyen a szájban, és jól legyenek elhelyezve.
Annak érdekében, hogy a gyermek fokozatosan át tudja élni a szilárd ételek rágásának folyamatát, fokozatosan olyan ételeket és textúrákat kell kínálnunk nekik, amelyek nem jelentenek kockázatot számukra. Eleinte valamivel kevesebbet esznek, de apránként alkalmazkodnak az új étrendhez. Később adunk néhány tippet hogyan lehet szilárd ételeket bevinni a gyermek étrendjébe.
Előfordul, hogy a gyermek elutasítja az ételt vagy bizonyos ételeket szelektíven fogad el. Ennek oka lehet orvosi, érzékszervi, motoros vagy viselkedési problémák, amelyek rossz elfogadási és rágási nehézségekhez vezetnek. Van, amikor a gyerekek remekül mutatnak orofacial érzékenység bizonyos ételek fogyasztásakor, amely kellemetlen érzéseket okoz, például hányinger, ha bizonyos ízekkel vagy textúrákkal szembesül. Ennek a problémának az oka lehet fokozott öklend reflex vagy ugyanaz az anyag, amellyel az ételt lenyelik. A szilárd anyagok késői bevezetése szintén felelős lehet ezért az érzékenységért. Mindezek a problémák befolyásolják az izmok, az arc csontjainak, az orofaciális struktúrák fejlődését, a túlzott nyáladzást vagy a beszéd nehézségeit.
Ebben a cikkben az utóbbira szeretnénk koncentrálni, Ő beszél. A beszéd olyan megtanult funkció, amelynek nincsenek saját szervei, de az orofaciális rendszer szervein keresztül jön létre. Ez arra enged következtetni, hogy a rágás és nyelés mozgásai, valamint az ezekbe bevont izmok megegyeznek a beszédéval, ezért ez a két funkció (rágás és nyelés) a beszéd élettani támasza. Vigyázzon, ne tévesszük össze a beszédet (artikulációt) a nyelvvel (kommunikációs képesség). A gyermekünk nem rágással fejleszti a nyelvet, megtanul szavakat és tudja, hogyan kell kommunikálni. A nyelv magasabb szintű folyamat, amely az agy bizonyos területeitől függ.