A játékosok motiválása Alapvető eszközök
Mindig ezt gondoltam motiváció a játékra Ez olyan dolog volt, ami már magában a feladatban is benne volt, így gondoltam rá, mert láttam, hogy a gyerekek játszanak, és örömmel és lelkesen játszottak, mindent meg akartak tenni, és nem láttam okot arra, hogy minél többet kelljen motiválnom őket. Őszintén szólva nem láttam szükségesnek motiválni a játékosaimat, vagy motivációs beszélgetéseket tartani nekik, hogy elinduljanak a pályán megnyerni a mérkőzést.
A probléma akkor jelentkezik, amikor vannak technikai-taktikai szempontok, amelyeket együtt kell dolgoznia a csapatával, nem mindenki ízlésének megfelelő feladatok, bemelegítés, nyújtás, pillanatok, amikor a sportolónak nincs kedve hozzá, személyes problémák, ízlések és mikor megjelenik az ego… Azért akarom, mert megérdemlem, és nem mindegy, hogy mások mit gondolnak vagy tesznek. Ekkor be kell jönnie az edző alakjának, meg kell találnia, mi motiválja a játékost, és arra kell késztetnie, hogy adja meg a legjobb verziót, hogy segítsen neki elérni céljait. Hogyan motiválja a játékosait?
Mit fogunk látni a cikkben?
Etimológia
Fontos, hogy tisztában legyünk azzal, hogy mi a motiváció, és honnan származik ez a szó.
A motiváció szó a latin Motivus szóból származik, ami mozgást és cselekvést jelent "A mozgás oka".
Mondhatnánk, hogy a motiváció az a belső állapot, amely irányít, hajt és aktivál bennünket, hogy képesek legyünk a kívánt célvonalon maradni.
A motiváció típusai
Csak két típussal és két altípussal fogunk foglalkozni, amelyek a két motiváció, amellyel szembesülhetünk, és a két altípus, amelyekre fordíthatjuk az üzeneteket.
Külső
Ez kapcsolódik a személyen kívülről érkező okok, vagyis külső jutalmak, hogyan lehet több percet játszani, belépni a hívásba, mások értékelni. Ennek megértése érdekében azt mondhatnánk, hogy a játékos erőfeszítéseket tesz több perc játékra, de előfordulhat, hogy ennek a játékosnak nem kell erőfeszítéseket tennie, hogy több percet játsszon, mivel nincs senki, aki elfoglalhatja a pozícióját. Ebben az esetben külső elemeket kell keresnie a motiváció elősegítése érdekében. A csapat legjobb játékosa lenni, elérni a gólt ...
Belső
A felmerülő okokra vonatkozik az ember belsejében. Az illető azért teszi, mert élvezi, ha csinálja, és örömet szerez magának a feladatnak. Élvezze az erőfeszítést, és élvezze az utat a lehető legjobban, ahogy tudja, hogyan kell csinálni.
Véleményem szerint a belső motivációt a legnehezebb megvalósítani, és fiatal korától kezdve kell elvégezni. Ez magában foglalja az erőfeszítések, a munka mentalitásának megteremtését és a dolgok élvezését a lehető legjobban, ahogy tudjuk, hogyan kell csinálni.
Kétségtelen, hogy a külső motiváció inkább kéznél van, mint edzők, de kiegészíteniük kell a belső motivációt, mivel saját súlya alá esik, ha nincs belső motiváció.
Mindkettőn belül pozitív vagy negatív keretbe foglalhatjuk őket.
Pozitív azokra a cselekedetekre utalnak, amelyekkel a játékos valami jót szerezhet neki. Például írja be a hívást.
Negatív referencia cselekedetek, hogy a játékos ne érjen valami rosszat neki. Például maradjon távol a hívástól.
Motivációs elvek
López szerint azt találjuk öt motivációs alapelv ez segít megválaszolni a kérdéses kérdést. Hogyan motiválja a játékosait?
Hogyan motiválja a játékosait? A belső segít.
Amint megismerjük a motiváció szó jelentését, a motiváció típusait és az azt vezérlő elveket, belemerülünk a kérdésbe, és megtaláljuk a módját, hogy motiváljuk a játékosainkat.
Ehhez felvesszük őket a következő belső szempontokba, amelyek közvetlenül befolyásolják mentalitásukat.
Célok és célok kitűzése
Anélkül, hogy tudnám, merre tartok, nem találom az utamat, és egy út nélkül elveszek úticél nélkül. Először határozzon meg kollektív célokat: mit akarunk elérni csoportként? Mennyi időbe telik megszerezni? Milyen nehézségekkel fogunk találkozni? Tegyen hosszú távú célokat, és fejlessze azokat közép- és rövid távú tervezésében. Játékosként szeretnék egyénileg megszerezni?