Az időskori generativitás és a közérzethez való viszonya, ki más járul hozzá leginkább?

járul

В
В 		В

SciELO-m

Testreszabott szolgáltatások

Magazin

  • SciELO Analytics
  • Google Tudós H5M5 ()

Cikk

  • Spanyol (pdf)
  • Cikk XML-ben
  • Cikk hivatkozások
  • Hogyan lehet idézni ezt a cikket
  • SciELO Analytics
  • Automatikus fordítás
  • Cikk küldése e-mailben

Mutatók

  • Idézi SciELO
  • Hozzáférés

Kapcsolódó linkek

  • Idézi a Google
  • Hasonló a SciELO-ban
  • Hasonló a Google-on

Részvény

Annals of Psychology

verzióВ on-line ISSN 1695-2294 verzióВ nyomtatva ISSN 0212-9728

Anális. Psicol.В. 29. kötet, 3. szám, Murcia, 2013. október

http://dx.doi.org/10.6018/analesps.29.3.145171В

Az idősebb kor generativitása és kapcsolata a jólléttel: Ki járul hozzá leginkább, ki részesül leginkább?

Feliciano Villar 1, Olatz Lípez 1 és Montserrat Celdrà 2n 2

1 Evolúciós Pszichológia és Oktatás Tanszék, Barcelonai Egyetem
2 Magatartástudományi Tanszék, Barcelonai Egyetem

Ezt a tanulmányt a Tudományos és Innovációs Minisztérium, a PSI2009-10966 projekt finanszírozta.

A tanulmány egyrészt a McAdams generatív aggodalmának és a generatív viselkedés skálájának a spanyol nyelvre történő adaptálására, másrészt az idősebb kor generativitásának és annak közérzethez való viszonyának vizsgálatára irányult. A mintát 165 önkéntes alkotta, 65 éves és idősebbek. A generativitási skálák spanyol változata mellett elégedettséget nyújtottak az élet skálájával és a jövőbeli skálákhoz való orientációval. Az eredmények azt mutatták, hogy a spanyol generativitási skálák elfogadható szintű megbízhatósággal rendelkeztek, hasonlóan az eredeti angol változatokhoz. Míg az aggodalom generálása az élettel való elégedettséghez kapcsolódott, a generatív viselkedés nem. Mindkét skála azonban összefüggésben volt a jövő orientációjával, bár többváltozós elemzés során ilyen összefüggések nem jelentek meg. Az eredmények hangsúlyozzák mind a generativitás jelentőségét az idősebb korban, mind a generatív aggodalom és viselkedés megkülönböztetését, mivel előnyeik eltérőek lehetnek.

Kulcsszavak: Generativitás a későbbi életben; hedonikus jólét; eudaimonikus jólét; sikeres öregedés.

Bevezetés

Generativitás idős korban

Generativitás és jólét időskorban

A javasolt tanulmánynak három fő célja van:

Résztvevők

A minta 165 65 és 100 év közötti emberből állt (M = 73,55; DT = 7,07). Közülük 60% (99 résztvevő) nő és 40% férfi volt.

A családi állapotot tekintve túlsúlyban voltak a házasok (56,4%), az özvegyek (37%) és az egyedülálló, elvált vagy elvált emberek kisebbsége (6,7%). A résztvevők közül csak négy (2,4%) nyilatkozott úgy, hogy nincs gyermeke, míg kilencnek (5,5%) unokája. Az iskolai végzettséget tekintve majdnem fele általános iskolai végzettséggel (46,1%), ötöde középfokú végzettséggel (21,8%), hasonló százalékban felsőfokú végzettséggel (21,2%) rendelkezett, és csak egy kisebbség nem rendelkezett végzettséggel (10,9%). Az együttélést tekintve a többség nem egyedül élt (67,9%), valójában a minta körülbelül fele (56,4%) párként élt, csaknem egynegyede gyermekkel (22,4%) és néhányan más rokonokkal (8,5%) éltek, unokák (4,8%) vagy a családon kívüli emberek (1,8%). A leggyakoribb kapcsolatok, vagyis azok, akikkel napi vagy heti kapcsolat állt fenn, gyermekeikkel (82,6%), szomszédaikkal és barátaikkal (74,1%) és unokáikkal (60,9%) voltak.

Ami az egyesületekben való részvételt illeti, 24,9% vett részt valamilyen vagy nagy gyakorisággal a vallási egyesületekben, 17,6% az idősebb központokban, 13,5% a szomszédsági egyesületekben, 6,6% az önkéntes szervezetekben és csak 3% a politikai vagy szakszervezeti egyesületekben. Az ellátást tekintve 31,3% (gyakran vagy hetente) unokákat és az eltartott felnőtt rokonok 23,4% -a gondozta.

Hangszerek

A kérdőív kitöltése után a résztvevők a következő skálákat töltötték ki:

Eljárás

Az adatokat a kérdőívek önálló alkalmazásával gyűjtötték a 65 év feletti emberek számára Barcelona és Tarragona városokban, valamint azok nagyvárosi területein.

A résztvevőket a barcelonai egyetem és a Rovira i Virgili egyetem pszichológiai és szociális oktató hallgatói szerezték. Minden hallgató kapott két lezárt borítékot, mindegyik tartalmazta azokat az eszközöket, amelyeket az időseknek ki kellett tölteniük. A tanuló feladata abból állt, hogy a hangszerekkel ellátott borítékokat egy hét után felajánlotta és összegyűjtötte két 65 év feletti embernek a környezetéből. A hallgatók ezt a feladatot önként teljesítették, és annak teljesítése nem jelentett számukra semmiféle hasznot.

A boríték a műszerekkel együtt tartalmazta a tanulmány célját, névtelen és bizalmas jellegét ismertető levelet. Ez a levél tartalmazta az önkéntes részvétel elfogadását a tanulmányban, amelyet a résztvevőnek alá kellett írnia.

Loyola generativitási skála

Generatív viselkedési skála

Teszten keresztül t A kapcsolódó minták tanulói tesztje azt kapta, hogy az EKG átlagos pontszáma lényegesen alacsonyabb volt, mint az EGL-en mért érték (t (158) = 10,54; o

Az életkor és a generatív viselkedés kapcsolatának megismerése érdekében, az EKG-pontszámok alapján mérve, Pearson-féle lineáris korrelációt hajtottunk végre, amelyben azt nyertük, hogy az idősebb emberek hajlamosak kevésbé generatív viselkedést mutatni (r (159) = -.21; o