Egyéb problémák gyermekpszichológia; Fehér Pszichológia
A hiperaktivitással járó figyelemhiányos gyermekek különleges viselkedést mutatnak, amely eltér a legtöbb gyermektől: nem hagyják abba a mozgást, nem mennek egyik helyről a másikra, nem kezdnek el valamit, például játékot vagy házi feladatot, és néhány perc múlva elhagyják azt és kezdjen el egy másik tevékenységet végezni. Ezt a különleges viselkedést azzal magyarázzák, hogy nehézségeik maradnak inaktívak vagy mozdulatlanok, valamint azzal a nehézséggel, hogy fenntartják a figyelmet azokban a feladatokban, amelyek során "gondolkodniuk" vagy "tenniük kell valamit". Ezen nehézségek miatt, amelyek kisgyermekkoruk óta kísérik őket, és reflexivitásuk hiányában, amely abban nyilvánul meg, hogy "az első dolog jut eszembe, gondolkodás nélkül", ezek a gyerekek állandó vádaskodásokban részesülnek szüleiktől és rokonaiktól egyaránt, valamint tanáraik és osztálytársaik.
A Blanco Psicología tanácsokat nyújt a szülőknek és a tanároknak, valamint speciális oktatást nyújt a gyermekkel. A tanácsadó és intervenciós program révén a gyermek fokozatosan javítaná otthon és az osztályteremben tanúsított viselkedését, valamint iskolai teljesítményét.
A párkapcsolati nehézségeket mutató gyermekek félénk vagy agresszív stílust ölthetnek. A félénk gyermeknek a szociális képtelenség problémája van, a szenvedésen és a rossz időn túl, mivel félelmet mutat és keveset hat egymásra. Az agresszív gyermeknek társadalmi képtelensége is problémát jelent, mivel nem talál alternatív készségeket az agresszióval szemben, és megfelelő ahhoz, hogy "amit akar". Ebben az esetben másokat bosszantó magatartás, követelés, sértés, verekedés vagy konfrontáció okoz.
Tekintettel arra, hogy minél előbb megjelenik a félénk vagy agresszív magatartás, annál inkább megváltozik a gyermek társadalmi, személyes és iskolai fejlődése, Blanco Psicología azt javasolja, hogy a lehető legkorábbi életkorban kezdjék el a szociális kompetencia képzését, hogy a gyermek megtanuljon megbirkózni az egyenlőek közötti hatékonysággal, és ezért az idősek körében. Társadalmi szinten azt állítják, hogy a félénkség kockázati tényező a szociális fóbiában vagy a mutizmusban szenvedők számára. A maga részéről az agresszív viselkedés kockázati tényező a zaklatás vagy az iskolai erőszakos viselkedéssé válás szempontjából.
Nyelvi problémák
- Lakonizmus: Olyan gyermekek, akik a lehető legnagyobb mértékben csökkentik a nyelvtermelésüket. Ezeknek a gyerekeknek a jellegzetes beszéde Tarzan típusú, például: "Yo Pablo"
- Regresszív nyelv: Azok a gyerekek, akik a nyelvükön visszatérnek az előző szakaszokhoz. Ennek a regressziónak a szokásos oka a féltékenység. Például a gyermek autó helyett mondhat cote-ot.
- Hallgatás: gyermekek, akik félelem miatt nem hajlandók beszélni (lásd Mutizmus)
- Hebegő: gyermekek, akiknél a szavak és szótagok ismétlődése következtében a verbális kifejezés érinti. Lehetnek görcsök is, például: ettem egy ... banánt!.
- Echolalia: lásd a következő szakaszt a tikikről és rendellenességeikről
Ízületi problémák
- Dislalia: a gyermek nem ad ki helyesen néhány fonémát, vannak artikulációs elváltozások.
- Dysglossia: a gyermek fejlődési rendellenességek miatt az ízületben változásokat mutat be.