Ha gyermeke az F generációhoz tartozik (lusta), akkor az Ön hibája BuenaVida EL PA; S
A fiatalok nem tudják, hogyan kell kezelni a világot a gondozási buborékjukon kívül. A messzire jutás kulcsa az, hogy hagyjuk megbotlani és elesni
A nyugati világban valaha tapasztalt legmagasabb jóléti normákat adtuk át gyermekeinknek. De a mai tizenévesek, lepecsételt útlevelükkel, heti három órás gitározásukkal és egy szekrény cipővel, amelyekről gyerekkorában soha nem is álmodtál, úgy tűnik, nem mutatják meg a szükséges készségeket a vállalatok, a piacok és a kormányok gyeplőjéhez. a világ. És ami a legfontosabb: életük élén. Kristálygenerációról már szó esik.
A legértékesebb tan, amelyet az utódaiknak átadhat, az ügyesség, hogy megbirkózzanak a mindennapi viszontagságokkal, képesek szembenézni az útjukban álló (súlyos és kisebb) problémákkal, és képesek átalakítani a bennük rejlő valóságokat. legpozitívabb változata. Ehhez művelt tantárgyak beavatkozása szükséges. A probléma az, hogy sajnos minden úgy tűnik, hogy a 21. század hajnalán születettek egy olyan generáció, amely érzelmi formálódásuk bizonyos kulcsfontosságú aspektusaiban megingat. Az olyan értékek, mint az integritás, az empátia vagy a fejlődés szelleme, csak enyhe és gyenge villanásokat bocsátanak ki, ami a mai társadalmat riasztó éretlenségi állapotba hozza. Ebben az értelemben olyan szakértők, mint Alejandro Néstor García Martínez, a Navarrai Egyetem szociológiai professzora és doktora, kifejtik: „Bármely szövődmény esetén sok szülő és pedagógus szükségesnek találja a közvetlen beavatkozást, és túl sok esetben megmenti a gyermekeknek a nehézségeket, és végül megvédik őket azoktól a problémáktól, amelyeket megpróbálnak nekik megoldani ".
Az ilyen tünetek, miután észlelték, összegyűjtötték és elemezték, közös, egyöntetű és zökkenőmentes diagnózishoz vezetnek: infantilizált társadalomba merülve élünk. A szociológus ezt a forgatókönyvet úgy írja le, hogy "tagjaival könnyen manipulálható, és nem képes fenntartani a koherens beszédet". Egy biztosan elbátortalanító panoráma, amelyet a tanár összekapcsol "félelemmel vagy az emberek képtelenségével indokolt és megalapozott álláspontot bemutatni és fenntartani, különösen, ha ez ellentétes a többiekével".
A szülők hibája
A leírt profilú társadalom nem alakul ki egyik napról a másikra, ehhez különféle elemek és körülmények összefolyása szükséges. De melyiket? Milyen tényezők vezettek minket arra, hogy ma egy kristálygenerációról beszéljünk, amely csak megnézve ezer darabra oszlik? Javier Urra, a pszichológia doktora és az Erősítsd meg a gyereket (bolygó) című könyv szerzője, a jelenlegi apaságban vagy a késői anyaságban, valamint abban, hogy kevés a gyerek, a szülők általános túlvédő magatartásának két okát magyarázza.: „Ezek a körülmények okozzák, hogy az oktatás perspektívája és módja jelentősen eltér. Sok szülő elkábul, amikor gyermeke van, és súlyos hibát követ el, vagyis azt, hogy nem akarja, hogy gyermeke szenvedjen, ami lehetetlen ".
„A társadalom eladta a fiatalokat, hogy örülniük kell, hogy igen vagy igen. És amikor a partnerük elhagyja őket, vagy elveszítik az állásukat, akkor megszakadnak ”(Javier Urra, pszichológus)
García Martínez a maga részéről bővelkedik ugyanabban a véleményben, és szociológiai elképzeléseiből hangsúlyozza, hogy „a jóléti állam állítólagos tökéletessége magával hozta azt az elképzelést, hogy ennek a kényelemnek az elérése azt jelenti, hogy nincs semmi probléma. Emiatt általában biztosítva van, hogy az új generációk ne érezzék úgy, hogy bármilyen visszaeséssel kell szembenézniük. Ez a döntés azonban a képzettség és az autonómia hiányához vezeti őket az érettség elérésében. ".
Jó szándékú hibák
"Az oktatási területen a szülők úgy gondolják, hogy nagyszerű világszakértők vagyunk" - ismeri el Rafael Manuel Hernández Carrera, a kumoni tanulási központok igazgatója, oktatástudományi doktor és a Pablo de Olavide Egyetem (Sevilla) professzora. Egy arrogancia, amelyet a szakember maga tulajdonít annak a generációjának, aki valószínűleg a legmagasabb iskolai végzettséggel rendelkezik a történelemben: "Ez pedig elhiteti velünk, hogy mindent tudunk." Ehhez a merészséghez hozzátartozik az oktatók vágya, hogy elkerüljék a gyermekek szenvedését, amint arra Urra rámutat, ami előre nem látható következményekkel jár. "A biztonságos tér kialakítása károsabb, mint azt a szülők és a tanárok hiszik" - hangsúlyozza Sonia Martínez Requejo, az Európai Egyetem (Madrid) Társadalomtudományi és Kommunikációs Karának oktatási területének professzora, aki megvédi a tézist hogy "a túlvédő magatartás megakadályozza fiataljainkat abban, hogy lehetőséget kapjanak az életben való előrelépéshez szükséges eszközök megszerzésére".