Hogyan tudom javítani a gyermekkori hiperaktivitást diétával, olyan vagyok, mint hogyan
Tudja meg, mi az ADHD, és milyen ételek segíthetnek a gyermekei viselkedésének javításában.
- Rajt
- Az alternatíva
Nem pontosan ismertek, bár sok szakember rámutat genetikai és környezeti eredetre. Egyrészt felmerül az a hipotézis, hogy ezeknek a gyermekeknek a dopamin és a szerotonin útvonalának neurokémiai változásai vannak, ami befolyásolja az információfeldolgozó rendszert, és ezáltal képtelenek megkülönböztetni a fontos és a lényegtelen kérdéseket. Ezenkívül meggyőződésünk, hogy a környezeti okok közül mindenekelőtt kiemelkedik az egyes élelmiszer-adalékanyagok káros hatása, az élelmiszer-intolerancia, a nehézfémek fokozott bevitele, a környezeti vegyi anyagok iránti érzékenység és sok más szennyező és neurotoxikus anyag.
Akárhogy is legyen, a hagyományos vagy allopátiás orvoslás szakemberei három szempontból kezelik ezeket a gyermekeket: farmakológiai, pszichológiai és informatív szempontból, hogy segítsék a szülőket és a tanárokat e rendellenesség jellemzőinek megismerésében. A legszélesebb körben alkalmazott gyógyszer a metilfenidát (Rubifen, Concert, Ritalin), amely a dopamin és a szerotonin neurotranszmitterek vételének blokkolásával működik. Ennek a kezelésnek a célja a gyermek kognitív funkcióinak és viselkedésének javítása, de nem szűnik meg mellékhatásai, például álmatlanság, csökkent étvágy, szédülés, ingerlékenység, megnövekedett vérnyomás és hasi fájdalom. Antidepresszánsokat gyakran kapnak olyan depressziós tünetekkel küzdő gyermekek is, akiknek az első gyógyszerrel nem voltak eredményei. Ez a koktél nyilvánvalóan növelheti a mellékhatások számát.
Ismered Gillian Lynne történetét?
Kicsi korában katasztrófa volt az iskolában: nem tudott koncentrálni, sokat mozgott az osztályban, odáig, hogy szülei azt hitték, hogy tanulási nehézségekkel küzd. Ma biztosan diagnosztizálták volna ADHD-vel, de az 1930-as évek voltak, és ez a rendellenesség még mindig nem volt ismert. Anyja elvitte az orvoshoz, aki megkérte, hagyja őket békén, hogy beszélhessenek. Amikor az anya elment, az orvos bekapcsolta az íróasztalán lévő rádiót, megkereste az anyát, megkérte, hogy figyelje meg a lányát, és azt mondta: „Gillian nem beteg, ő táncos! Vigyél egy tánciskolába ”. Gillian olyan emberekkel találkozott, mint ő, olyanokkal, akiknek gondolkodásra volt szükségük. Az évek során a Királyi Balett szólistája volt, megalapította saját társulatát - a Gillian Lynne táncegyüttest -, találkozott Andrew Lloyd Weberrel, és a legelismertebb musicalekért volt felelős, mint pl. Macskák és a Az operaház fantomja. Az a történet, amelyet Sir Robinson, akit az egész világon elismertek a kreativitás és az oktatás szakértőjeként, ebben a videóban elmondja, hogy egy új oktatási modellről beszél, amely elősegíti a gyermekek kreativitását.