Ilúzió, okok és kulcsok hiánya a helyreállításhoz

okok

Frissítve: 2020. október 26

A csalódás Ez egy pozitív érzelmi állapot, amelyet a cél elérésére irányuló vágy és a meggyőződés kombinációja jellemez. Ezért a pozitív érzelem ami vezérli vagy motiválja a viselkedésünket. Ezt az érzelmet nagymértékben közvetítik mentális vagy kognitív természetű elemek, például elvárásaink (annak meggyőződése, hogy mi fog történni, ha bizonyos cselekedeteket hajtunk végre) és a hozzárendelések (az ok, amelyet a cselekedeteinket követő következményeknek tulajdonítunk).

Az illúzió elvesztése a személyes motivációtól (belső motiváció) és a mások által ajánlott ajánlatoktól (külső motiváció) függ. A az illúzió hiánya A motiváció hiányának oka és következménye az, ami a céljaink nem teljesülését eredményezi. Ez a tény társulhat olyan érzelmi problémákkal, mint a szorongás, a harag vagy a szomorúság.

Mi függ attól, hogy izgatottnak érezzük-e magunkat vagy sem?

Mint az imént mondtuk, az elvárások és a hozzárendelések a kognitív természet két eleme, amelyeknek nagyobb súlyuk van, amikor a az illúzió hőmérője. Ahhoz, hogy jobban megértsük, képzeljük el a következő példát: egy diák, miután letett egy nagyon fontos karrier vizsgát, kudarcot vallott. Mi fog attól függ, hogy az említett hallgató izgatott-e, ha megpróbálja átadni ezt a tantárgyat gyógyulás közben, vagy éppen ellenkezőleg, a törülköző? A válasz az ok-okozati magyarázatban (attribúciókban) rejlik, amelyet e kudarcra ad, és azokra az elvárásokra, amelyeket ez a hozzárendelés generál. Így például, ha a hallgató állandó jellegű ("bármit is tanuljak, mindig kudarcot vallok"), általános ("és ez lesz a többi tantárgyban is") és ellenőrizhetetlen (" attribútumot készít) a tanárnak mániája van számomra "), akkor elveszíti az elmúlás illúzióját, mert védtelenül érzi magát a helyzettel szemben. Éppen ellenkezőleg, ha a hallgató átmeneti jellegű attribútumokat készít ("ez történt ebben a vizsgán, és nem kell, hogy velem történjen a következőben"), akkor specifikus ("velem sem minden tantárgynál fordul elő") ") és ellenőrizhető (" tovább fogok tanulni "), izgatott lesz, ha sikeresen leteszi a következő vizsgát, és megpróbálja újra.