Táplálkozás és dietetika a péksüteményekben - IMNOVAMAS GROUP

Időtartam: 10 óra

péksüteményekben

Cél:
0

Tartalom:

  1. 1. Dietetika. Fogalma és célja.
  2. 2. Táplálkozási és energiaigények az élet különböző szakaszaiban.
  3. 3. Anyagcsere.
  4. 4. Fogyókúrák és életmód.
  5. 5. Az étel és az etetés fogalma.
  6. 6. Élelmiszercsoportok.
  7. 7. Élelmiszerpiramis.
  8. 8. Élelmiszer és egészség. Egészséges étkezési szokások. Új étkezési szokások.
  9. 9. Koncepció és táplálkozás.
  10. 10. Tápanyagok. Tápanyagok lebomlása.

Módszertan

Az Imnovamas Formación a hallgatók folyamatos nyomon követése alapján az oktatási útvonalra bocsátjuk a módszertant, amely az új technológiák intenzív használatán alapul, aktív, szoros és együttműködő tanulási környezetet teremtve a Virtuális Egyetemen. Így az online média rugalmassága kombinálódik a személyes képzés előnyeivel

A ONLINE MÓDSZERTAN A javaslat az egyes hallgatók jellemzőihez és igényeihez igazodik, ötvözve a programozott tanítás módszereit és a hallgatók autonóm munkáját egy speciális oktató tanácsával, valamint új információs és kommunikációs technológiák alkalmazásával, aktív, szoros és együttműködő együttműködést létrehozva. tanulási környezet a virtuális campuson.

  • PROGRAMOZOTT OKTATÁS: Az oktatók közvetlen beavatkozása nélkül, a tartalmak egymás utáni szervezése és strukturálása révén igyekszik továbbadni az ismereteket a hallgatóknak. A gyakorlatok és az önértékelési tesztek időszakos elvégzése lehetővé teszi a tanultak megszilárdítását és a tanulás során esetlegesen felmerülő hibák kijavítását.
  • ÖNMUNKÁZOTT MUNKA: Olyan munkarendszer, ahol a hallgató felelősséget vállal a tanulási folyamatáért, alkalmazkodva a munka üteméhez és saját igényeihez, ami nagyobb részvételt igényel részükről.

A képzési akciók célja a szakmai fejlődés szempontjából releváns készségek, ismeretek és tapasztalatok népszerűsítése a kurzus témakörében.

A tanítási folyamat alapvető tárgyát képező didaktikai anyagot rendezett módon és a legmegfelelőbb formátumban bocsátják a hallgatók rendelkezésére az egyetemen, hogy a tanfolyam specifikációihoz igazodjanak. A hallgatónak önállóan kell dolgoznia, külön időt kell szánnia, amely a hallgató egyéni igényeitől függ.