Újabb tégla az oktatás falán - Az elme csodálatos
Roger Waters zeneszerző, a híres brit Pink Floyd csoport alapító tagja személyes tapasztalataiból merítve írta meg minden idők egyik legreprezentatívabb műsorát és hallgatta meg a dalokat. "Még egy tégla a falban" beszélek, amelynek fordítása a következő lenne: "Újabb tégla a falban".
Rogers Waters az "Egy másik tégla a falban" című alkotást azzal a szándékkal állította össze, hogy kritizálja az oktatási rendszert. A dal mesél nekünk az iskolai osztálytermi órák komolyságáról, nehezteléséről és szomorúságáról, a tanárok tekintélyével való visszaélésről és arról a kevés mozgástérről, amelyet a diákoknak teljes potenciáljuk kibontakoztatására kell fordítaniuk.
Elemezzük az „Another Brick In The Wall” dal szövegét, egy remekmű, amely nagyon értékes és érdekes reflexiókat tartalmaz, hogy lelkiismeretes munkát végezhessünk. Még egy tégla a falban olyan oktatást jelent, amely elnyomja, korlátozza a lehetőségeinket és lassítja kreativitásunk fejlődését., annak érdekében, hogy megtanuljuk nem magunk gondolkodni.
"A lényeg az, hogy a legtöbb tömeges oktatási rendszert viszonylag nemrégiben, a 18. és a 19. században hozták létre, és úgy tervezték, hogy azok reagáljanak az akkori gazdasági érdekekre, amelyeket az ipari forradalom jellemzett Európában és Észak-Amerikában."
-Ken Robinson-
Nincs szükségünk a gondolatainkra az irányításhoz
Számos eminencia az oktatás területén, mint Noam Chomsky, Ken Robinson és Howard Gardner, kritikusak és széleskörű elégedetlenséget mutatnak a ma létező oktatással szemben. Úgy gondolják, hogy korántsem fejlődik, kontrollálóbbá válik: kevésbé rugalmas és diktatórikusabb.
Mindezek a szerzők egyetértenek abban a tényben, hogy az oktatás olyan személyek gyárává vált, akiket megtanítanak arra, hogy ne kérdőjelezzenek meg és ne gondolkodjanak egyedül. Ez a szomorú valóság az oktatás jelenlegi alapja. Így Ken Robinson arról, hogy az iskolák hogyan ölték meg a kreativitást.
"A kreativitás ugyanolyan fontos az oktatásban, mint az írás-olvasás"