A bohóc, kórházi gyermekek szövetségese - La Nueva España

Közvetlen tapasztalatok a kiskorúakkal való együttműködésről, hogy csillapítsák a kórházaktól való félelmüket "A játék szolgálatában állunk, a gyermekek számára kulcsfontosságú eszköz az aggodalmak befogadására és kifejtésére."

Oszd meg a cikket

A kórház elemekkel teli hely. Van az orvosi személyzet, összetett gépek, hordágyak, műszerek. Találunk járóbeteg-rendelőintézeteket, intenzív osztályokat, sürgősségi eseteket, sok beteget, várót és folyosót. De mindenekelőtt tele van félelemmel.

szövetségese

Valószínű, hogy életünk egy pontján kórházba kell mennünk. Gyermekeknél a helyzet még nehezebbé válik, mert nem tudják, mit jelent ez a folyamat. Szembesülve ezzel a bizonytalansági panorámával, amely kórházi kezelést generál a gyermekben, a kórházi bohócok jelenléte menekülési szelepet jelent a kicsi számára.

A bohóc vagy bohóc a nagyközönség számára általában ismeretlen művészi figura. Cirkuszi eredete óta a bohóc a kiszolgáltatottság, a naivitás és a gyengédség szimbóluma; egy figura, amely közvetlenül kapcsolódik a gyermekek világához. A kórházi bohóc, aki művészi készségekre, de egészségre és pszichológiára is felkészült, tapasztalatainak csúcsaként osztja meg a játékot a gyerekkel. Logikája és esztétikája abszurd és extravagáns. Következésképpen kórházban való jelenléte meglepetést okoz és szakít a környezettel. Így a félelem sorrendjét megszakítja a kontraszt.

A bohóc kiképzése az egyik legfőbb félelemmel szembesül, amely a felnőtt életben fennáll: a kudarctól való félelemtől. Ezért nevetünk a bohóc baklövésein és hibáin. Az igazi bohóc mozog a tévedésekkel szembeni rendíthetetlen kitartása és a gúnyolódással szemben mindig elvesztett csatája révén. Ezért szolgál tükörként.

A kórházi humanizálás összefüggésében, amely a kórház mozgásterét átalakítja, hogy a félelmet és a stresszt a betegség másik folyamatának tekintsék, a kórházi bohóc újabb szövetséges a felmerülő érzelmekkel szemben. Ez az ügynök áll a játék szolgálatában, ez az alapvető eszköz, amelyet a gyermeknek be kell illesztenie és kidolgoznia kell az aggodalmait.