Andalúzia Profundiza; Matematikai diéták fizikai arcszín és fizikai erőnlét
Projekt adatok
Az élmény leírása
"A testmozgás és a kiegyensúlyozott táplálkozás előmozdításának terve más tengelyek mellett az egészségfejlesztés fejlesztésén alapul, amely lehetővé teszi számunkra, hogy harmonizáljuk az egészséges állapotok élvezetét, a minden étkezéshez hasonlóan, és kielégítő fizikai aktivitást alakítsunk ki, a túlsúlyos és a mozgásszegény élet megelőzésével, és végül kerülje annak végső negatív következményeit a betegségek szempontjából ».
Terv a fizikai aktivitás és a kiegyensúlyozott étkezés támogatására. Egészségügyi tanácsadás. Junta de Andalucía.
#DietMat
2017. március 17-én elkezdtük a projektet, amely a kezünkben van, miután bemutattuk a családoknak és a diákoknak. Kutatást folytatunk a fitneszről, az étrendről és a testalkatról.
Ez a projekt a matematika problémamegoldással történő oktatásához kapcsolódik, amely magában foglalja a diákok által megoldandó problémák javaslatát. Ezen vonalak mentén, és amint arra a XIII. CEAM Thales: Matematika, IKT és módszertani változás, valamint a Rocard-jelentés (Teaching science now: A new pedagogology for a future of Europe) rámutat, a problémamegoldást a Projektek által történő tanulással együtt kell használni. Amint ez a legfrissebb jelentés rámutat: A PBL és a PjBL a legfontosabb módszertani alap az európai természettudományos oktatás javításához.
A résztvevő hallgatók fizikai arcszínének adatgyűjtése.
- Quetelet testtömeg-indexe.
- Hamwi-egyenlet és index- vagy testzsírszázalék a derék-könyök alapján ...
- Alap metabolizmus: Harris-Benedict-egyenlet.
- Online számológépek.
- Arányos véletlenszerű rétegzett minta.
- Egyszerű számtani átlag.
- Variancia, szórás és Pearson-féle variációs együttható.
- Az eredmények és következtetések elemzése.
- Az ESO 3º-os és 4º-os tanulóinak mintájának fizikai összetettségével kapcsolatos adatok összeállítása.
E célkitűzések elérése érdekében először a "Symbaloo Lesson Plan" -en keresztül a játékon alapuló kutatási munkához folyamodtunk a kutatási projekt vonzóbbá tétele érdekében.
Miután a projekt minden hallgatójának fizikai alkalmasságával kapcsolatos kutatás befejeződött, az összesítés és adatgyűjtés megtörtént a „lino it” táblán, hogy mindannyian hozzáférhessünk az információkhoz, és ebben a virtuális együttműködési környezetben blogunkba integrálva megoszthattuk az információkat egy későbbi, teljesebb gyűjtemény érdekében.
Többszörös intelligencia
- Nyelvi-verbális terület: Információt keres a testtömeg-indexről, az ideális súlyról. beszélgetés, reflektálás és a bemutatott témák megvitatása.
- Logikai-matematikai terület: Munkaügyi irányelvek, problémamegoldás, populáció és minta, statisztikai mintavételi források, hipotézisek tesztelése, ...
- Interperszonális terület: Eredmények megosztása, összehasonlítás, kapcsolattartás, együttműködés kis csapatokban, ...
- Intraperszonális terület: Egyedül és kollégákkal dolgozni, van hely és reflektálni.
- Természettudományi terület: Az étrenddel, a táplálkozással, az erőnléttel és a fizikai arcszínrel kapcsolatos fizikai elvek megértése.