Az elhízás kognitív következményei, Az elhízás betegség

Szerzők és cikkinformációk

Juan Carlos Calderón Reza *

elhízás

Lilian Reza Suarez **

Gabriel Isaac Lamingo Soriano ***

Jorge Efrain Camacho Desiderio ****

María Belén Loaiza Matos *****

Guayaquili Egyetem, Ecuador

Összegzés

A cikk idézésére a következő formátumot használhatja:

Juan Carlos Calderón Reza, Lilian Reza Suárez, Gabriel Isaac Lamingo, Jorge Efraín Camacho Desiderio és María Belén Loaiza Matos (2019): „Az elhízás kognitív következményei”, Caribbean Journal of Social Sciences (2019. július). Online:
https://www.eumed.net/rev/caribe/2019/07/consequences-cognitive-obesidad.html
//hdl.handle.net/20.500.11763/caribe1907cognitive-consequences- obesity

Oktatási válasz az elhízást meghatározó főbb jellemzőkre
Az elhízás által érintett emberek leírására eddig rámutatott jellemzők megadják a kulcsot ahhoz, hogy tudjuk, hogyan kell összpontosítani az oktatási beavatkozást erre a kiszolgáltatott csoportra. Haladásuk nagymértékben attól függ, hogy az oktatási rendszer képes-e alkalmazkodni a hallgató igényeihez. Néhány módszertani stratégiát az alábbiakban ismertetünk ajánlásként ezeknek a tüneteknek az osztálytermi kezelésére.

Egyéni tantervi adaptációk. Ezek azok az oktatási döntések, amelyeket az osztálytermi programozásból hoznak, hogy kidolgozzák az adott tanulóra vonatkozó oktatási javaslatot. Jelentéktelenek lehetnek, ha nem befolyásolják a célkitűzéseket és az alapvető tartalmat, és jelentősek, ha a különböző területek alapvető vagy alapvető tartalmának megszüntetését vagy lényeges módosítását jelentik.