Franciaország fokozza a radikális iszlamizmus elleni nyomást, amiből Macron világi törvényei állnak

A franciák olyan emberek, amelyek mindig szembeszállnak a szeparatizmussal. Emmanuel Macron így indokolja egyik legújabb politikai tervét: a „szeparatizmusnak” itt nem ugyanaz a konnotációja, mint az Egyesült Királyságban vagy Spanyolországban, hanem arra a „radikális iszlamizmusra” irányuló harcra utal, amely egy a gall állam párhuzamos működése, a saría stílusában, és ez kulturális szinten megmérgezné az egész társadalmat.

A szekularizmus terve: amit az elnök a héten bejelentett, egy szinte kifejezetten az iszlám ellen hozott jogi intézkedések új része (erről bővebben később), amelyet az év végén egy törvényjavaslat mutat be.

Az ország éveken át gondolkodott azon az 1905-ös törvényen, amely a szekularizmust a Köztársaság elveként állapítja meg, és amely, amióta a muszlim kultusz az ország többségének és legbefolyásosabbjának az egyikévé vált, megpróbálták megcsavarni azt az elnyomás kiváltására. folyamatos dialektikus verekedéshez vezetnek a vallásosakkal. Például ez a törvény megállapítja az állam semlegességét a különböző vallások előtt, ezért a híres "burkatörvény" nem a zsebkendőt mint olyan, hanem egy "az arc nyilvános térben történő disszimulációja elleni törvényt" említi.

Ezen új intézkedések között találunk néhányat, például:

Korlátozza az otthoni iskolázást.
Nagyobb hatalom az egyesületek feloszlatására, amelyet olyan kisebb panaszoknak köszönhetünk, mint "a személy méltóságának támadása" vagy "pszichológiai vagy fizikai nyomás". Ezenkívül minden egyesületnek szüksége lesz egy "szekularizmus levél" aláírására, ha támogatást akarnak kapni.
A vallási semlegesség kötelezettsége az alvállalkozók közszolgáltatásban részt vevő alkalmazottai számára.
A mecsetek nagyobb pénzügyi ellenőrzése és az állami vallási tanács beavatkozása az imámok tanúsítása érdekében, amely arra kényszeríti őket, hogy nemzeti címsorozatot fogadjanak el a cím megszerzésére.
Vége az „Oktatás a nyelven és a származási kultúrának” tantárgynak, amelyre eddig a származási országok vették fel a tanárokat, és amely most a francia intézményektől függ.