Gondolatok a feladat végén Játékok és sport a testnevelés területén
Az óra utolsó részében és körülbelül tíz-tizenöt percig arra kérem őket a portfóliójukban, hogy végezzék el önértékelésüket a folyamatról, amelyet ezzel a gondolkodási készséggel követtek.
Ehhez a gondolkodási folyamathoz azt javasoljuk, hogy alkalmazza a metakogníciós létra alkalmazását, amelyhez számos kérdést adunk Önnek, hogy ne találja szembe az üres oldalt, és útmutatóként szolgáljon elemzési és reflexiós folyamatában.
A portfóliójukban lévő diákok a tanulási naplójuknak megfelelő részben válaszolnak ezekre a kérdésekre, és internalizálják azt a készséget, amelyet az órán fejlesztettünk ki. Ezenkívül ebben a folyóiratban a tanulás más aspektusaira is reflektál: tudásra, érzésekre és érzelmekre, arra, hogy hogyan tanulok, és hogyan állok hozzá.