Mi a Montessori módszer?
A Montessori-módszer az volt María Montessori olasz oktató találta ki a 19. század végén és a 20. század elején. Ezt a módszert a gyermek által irányított tevékenység és tanára megfigyelésének hangsúlyozása jellemzi. Ez utóbbi célja a gyermek tanulási környezetének fejlesztési szintjéhez való igazítása. A módszer azzal a gondolattal született, hogy segítse a gyermeket az átfogó fejlődés elérésében, mind szellemi, mind fizikai, mind szellemi képességeiben.
María Montessori ezt az oktatási módszert a felnőtt és a gyermek együttműködésére alapozta. Ami azt illeti az iskola, Montessori egyértelmű volt, hogy nem a tanár adta át az ismereteket, hanem egy hely, ahol a gyermek intelligenciáját speciális oktatási anyagokkal végzett ingyenes munka révén fejlesztették.
A Montessori-módszer jellemzői
1. Minden elnyelő elme
A gyermekek elméje rendkívüli képességgel rendelkezik az ismeretek megszerzéséhez, mintha egy fehér lepedő lenne. A gyermek önállóan tanul az emberekkel, tárgyakkal és a környezetük helyzeteivel való találkozásoktól. Tehát, ha például asztalhoz csap, valószínűleg tudatos erőfeszítéseket tesz annak érdekében, hogy legközelebb elkerülje az asztalt, anélkül, hogy más személy figyelmeztetnie kellene.
Viselkedése a világgal való érintkezésből kapott visszajelzések révén módosul. Ez a fajta tanulás legtöbbször ok-okozati, nem tervezett, és a körülményektől függ.
Ebben az összefüggésben, a szülőknek segíteniük kell gyermekeiket a velük született készségek fejlesztésében, mint a séta, ingerléssel és megfelelő környezet megteremtésével, fejlődésük egyik legfontosabb tényezőjével. A csecsemő születésétől fogva nyugodt és stimuláló környezet az első lépés, amely elősegíti a fejlődését.
Ezért, fontos, hogy a gyermek sokféle tapasztalatnak legyen kitéve. A legegyszerűbbektől, például az erdei sétától a legbonyolultabbig, például koncerten való részvétel, művészeti kiállítás látogatása, belépés egy szobrászműhelybe vagy a fazekas működésének megfigyelése.
Az élmények minősége ugyanolyan fontos, mint a változatosságuk. Yehudi Menuhin csodagyerek, aki később a valaha élt hegedűvirtuózok egyikévé vált, hároméves korában betört egy játékhegedűt, amelyet szülei adtak neki: "Nem énekel" - hangzott a kommentje.
A gyerekeknek gyakran ajánlják a valóság szörnyű utánzatait: furulyák, amelyek nem játszanak, rossz minőségű zenei eszközök. Másrészt az ételek esetében a szülők különös gondot fordítanak a jó minőségű termékek kínálására. Ugyanezt a figyelmet kell fordítani az étel kiválasztására az ingerek kiválasztásakor.
A gyermekek kreativitásának elősegítése érdekében is, kényelmes stimulálni a kiszámíthatóság hiányát a szavak, helyzetek, gondolatok, képek és hangok társításában. Egy egyszerű és szórakoztató közeget képvisel a következmények játéka. "Mi történne, ha nem lenne éjszaka?", "Ha nem lennének kerekek?", "Ha minden tárgy nagyon könnyű lenne?".
2. Hozzon létre egy Zen szobát
A gyermekszoba a baba meghitt környezete, az a hely, ahol alszik, öltözteti, játszik. Ne kövesse el azt a hibát, hogy túlságosan berendezi. A szoba egy olyan tér, amelynek ingereket kell tartalmaznia a kicsi számára anélkül, hogy túlterhelnék. A falon található fénykép, egy kosár néhány játékkal, kiságy és pelenkázó a babaszoba elengedhetetlen eleme.
Amikor a kicsi hat és hét hónap között van, létrehozhat egy játékteret a kiságya mellett, valamint a mobil mennyezetre akasztása, hogy elalváskor megfigyelhesse a tárgyak mozgását.
Vigyáznia kell a szobája világítására is, homályosnak és több fénypontnak kell lennie. Ezeket az Ön igényeinek megfelelően meg kell tudni világítani. A lágyabb hatás elérése érdekében éjszakai vagy átmeneti fényt is elhelyezhet, amelyet az ágy alá helyeznek.
A függönyöknek és a szőnyegeknek szintén színeseknek és puhán szőtteknek kell lenniük. Amikor csak lehetséges, mindennek vissza kell állítania a kényelmes, párnázott kiságyat, amelyben a kicsi kilenc hónapig élt. Idővel, ahogy a látás fejlődik, és a gyermek uralja a tereket, kényelmes az intenzívebb és élénkebb színekre váltani, amelyek stimulálják az értelmet és a képzeletet.
És melyek a legalkalmasabb színek? Engedhetjük, hogy ő válasszon. Csak egy sor színes papírt kell elé tenni: ösztönösen ő veszi azt, amelyik a legjobban vonzza. Ideális esetben a kicsi személyre szabhatja szobáját, még a falakat is színezi. Csak annyit kell tennie, hogy otthagy egy falat, ahol markerekkel, ujjfestékekkel vagy rajzokkal szabad kezet engedhet fantáziájának.