Mi az; futoko, az a jelenség, amikor több ezer gyermek nem hajlandó iskolába járni Japánban - BBC
Képforrás, Stephane Bureau du Colombier
Októberben bejelentették, hogy az ázsiai országban az osztályok hiányzása rekordszintet ért el.
Japánban egyre több gyermek nem hajlandó iskolába járni: ez a "futoko" néven ismert jelenség.
És mivel az iskolai hiány tovább növekszik, sokan elgondolkodnak azon, hogy inkább a rendszer okozta problémát, mintsem a hallgatók.
A 10 éves Yuta Ito az Aranyhét ünnepeire (április 29. és május 5.) várt, hogy elmondja szüleinek, hogy érzi magát és hogy nem akartam folytasd Osztályokra.
Bár a fiatalember vonakodik, hónapokig továbbra is iskolába jár. Gyakran nem volt hajlandó menni: Ito-t zaklatta és folyamatosan harcolt a csapattársaival.
Végül a szülei számára csak három lehetőség volt: vigye Yutát terápiára abban a reményben, hogy javulni fog a helyzet, otthoni iskolába, vagy küldje el a szabad iskolába. És az utolsó lehetőséget választották.
Vége Talán téged is érdekel
Most Yuta azzal tölti az iskolai napjait, amit akar, és sokkal boldogabb.
Kép forrása, Getty Images
A futoko kifejezést többféleképpen fordították le: hiányzások, fóbia vagy az iskolába járás megtagadása.
A múlt mint mentális betegség
Ito a sok japán futoko egyike, amelyet az oktatási miniszter olyan gyermekekként határoz meg, akik 30 napon túl nem járnak iskolába olyan okokból, amelyek nem a családi pénzügyekkel vagy az egészséggel kapcsolatosak.
A futoko kifejezést lefordították nak,-nek számos formák: hiányzás, fóbia vagy az iskolába járás megtagadása.
Az embercsoport iránti hozzáállás évtizedek óta változik. 1992-ig a mulasztás, az akkori nevén tokokyoshi (ellenállás), mentális betegségnek számított.
De 1997-ben megváltozott a terminológia, és elkezdték használni a futoko-t, semlegesebb kifejezés és az egyszerűen hiányzást jelent.
Októberben a kormány bejelentette, hogy az általános és középiskolás diákok hiányzása rekordokat döntött. 2018-ban 164 528 olyan gyermek volt, aki 30 napnál hosszabb ideig hiányzott, ami magasabb, mint a 2017-ben regisztrált 144 031 eset.
Képforrás, Stephane Bureau du Colombier
Japánban nőtt a nem hagyományos iskolákba járó diákok száma.
Alternatív iskolák
A szabadiskolai mozgalom Japánban az 1980-as években kezdődött, válaszul a futokosok térnyerésére.
Ezek olyan alternatív iskolák, amelyek működjenek a szabadság és az individualizmus elvein.
Noha más lehetőségek állnak rendelkezésre, mint a kötelező oktatás és az otthoni oktatás, nem kínálnak elismert képesítést.
Az alternatív iskolák tanulóinak száma az évek során az egekbe szöktek, haladó az 1992-es 7424-ről a 2017-es 20 346-ra.
Az iskolai lemorzsolódásnak hosszú távú következményei lehetnek, és nagy a kockázata annak, hogy a fiatalok teljesen elszigetelődnek a társadalomból és bezárkóznak a szobájukba. Ez a jelenség hikikomori néven ismert.
Még aggasztóbb az öngyilkosságot elkövető hallgatók száma. 2018-ban az iskolai öngyilkosságok 30 éves rekordot értek el, 332 esettel.
Ez arra késztette a japán kormányt, hogy 2016-ban vezessen be törvényt, amely speciális ajánlásokat tartalmaz az iskolák számára.
Képforrás, Stephane Bureau du Colombier