PR; CTICUM DE EDUCACI; TÁPLÁLKOZÓ N

Karok és központok

Egyéb központok

I. Az egyetemek közötti társadalmi fejlődés és a béke
I. Egyetemközi közgazdaságtan gyak.
I. Egyetemközi Fil. Valencia
I. Egyetemközi földrajz
I. Egyetemközi alkalmazott modern nyelvek
I. Multidiszciplináris tanulmány a környezettan "Ramón Margalef" (IMEM)
I.U. Víz- és környezettudományok
I.U. Elektrokémia
I.U. Nemi tanulmányok
I.U. Latin-amerikai társadalomtudományok
I.U. Fizika a tudományokra és a technológiákra
I.U. Kémiai folyamatmérnöki munka
I.U. Biológiai sokféleség CIBIO
I.U. Régészeti és történelmi örökségkutatás (INAPH)
I.U. Számítógépes kutatás
I.U. Turisztikai vizsgálatok
I.U. Anyagok
I.U. Szerves szintézis

Agrokémia és biokémia
Alkalmazott gazdasági elemzés
Regionális földrajzi elemzés és fizikai földrajz
Biotechnológia
Számítástechnika és mesterséges intelligencia
Környezettudományok és természeti erőforrások
Föld- és környezettudományok
Tengertudományok és alkalmazott biológia
Történeti-jogi tudományok
Kommunikáció és szociálpszichológia
Építészeti konstrukciók
Polgári jog
Munkajog és szociális biztonság
Nemzetközi közjog és büntetőjog
Kereskedelmi és eljárási jog
Általános didaktika és specifikus didaktika
Gazdasági és pénzügyi tudományágak
Ökológia
Alkalmazott közgazdaságtan és gazdaságpolitika
Pénzügyi közgazdaságtan és számvitel
Építés és urbanizmus
Gondozás
Közösségi ápolás, megelőző orvoslás, közegészségügy és tudománytörténet
Állami jogi tanulmányok
Grafikus kifejezés, kompozíció és projektek
Katalán filológia
Spanyol filológia, általános nyelvészet és irodalomelmélet
Angol filológia
Integrált filológiák
Jogfilozófia és a nemzetközi magánjog
Alkalmazott fizika
Fizika, rendszertervezés és jelelmélet
Élettan, genetika és mikrobiológia
A gazdasági elemzés alapjai
Emberi földrajz
Középkori történelem, modern történelem és historiográfiai tudományok és technikák
Kortárs bölcsészet
Építőmérnöki
Vegyészmérnöki
Innováció és didaktikai képzés
Számítógépes nyelvek és rendszerek
Marketing
Alkalmazott matematika
Math
Optika, farmakológia és anatómia
Üzleti szervezet
Őstörténet, régészet, ókori történelem, görög filológia és latin filológia
Egészségpszichológia
Evolúciós és didaktikai pszichológia
Analitikai kémia, táplálkozás és élelmiszer-tudomány
Szervetlen kémia
Szerves kémia
Fizikai kémia
Szociológia I
Szociológia II
Informatika és számítástechnika
Szociális munka és szociális szolgáltatások
Fordítás és tolmácsolás

Adminisztratív szolgáltatások

Általános szolgáltatások

Kompetenciák és célkitűzések

A 2020-21 tanév tanfolyamának kontextusa

A táplálkozási nevelési gyakorlati tantárgyat a táplálkozási nevelés és a közösségi táplálkozási gyakorlat tantárgyaihoz kapcsolódóan tekintik, mind tevékenységek, mind erőforrások tekintetében. A javasolt tevékenységek magukban foglalják mind a különböző lakosságú élelmiszer-oktatási tevékenységeket, mind az élelmiszer-oktatási program kialakítását.

A tantárgy kompetenciái (az ANECA igazolja hivatalos diplomákban és mesterképzésekben)

Specifikus kompetenciák (CE)

E56: Legyen képes részt venni a táplálkozással és az életmóddal kapcsolatos rendellenességek és betegségek megelőzését célzó egészségfejlesztési tevékenységekben, a lakosság élelmiszer-táplálkozással kapcsolatos oktatásában.
E57: Biztosítson megfelelő higiénés-egészségügyi és diétás-táplálkozási képzést a vendéglátó-ipari szolgáltatásban részt vevő személyzet számára.
E58: Fejlessze a szakmát, tiszteletben tartva más egészségügyi szakembereket, elsajátítva a csapatmunka képességeit.
E59: Fejlessze a táplálkozási nevelési beavatkozások optimális elvégzéséhez szükséges személyes készségeket.