Maria Alexandrova; A balett megvédett a világtól, amelyet nem tudtam megérteni; Balett tánc

  • Rajt
  • Klasszikus balett
  • Fesztiválok
  • Nemzetközi
  • Mesterkurzus
  • Tánc- és balett videók
  • A szerkesztő
  • Kapcsolatba lépni

Néhány évvel ezelőtt, 2017-ben London felfordult a „London School of Russian Ballet - The Romantic Revolution” új projektjével. Előnyös gálaest a balettelőadásokról a Palladium Színházban az LRBS hallgatóival, a Bolsoj és Mariinszkij sztárjaival, Maria Alexandrovával, Vladislav Lantratovval, Katerina Krysanovával és Semyon Chudinnal.

maria

Valeria Strachevska, az RussianArt tudósítója találkozott Maria Alexandrovával, aki Carmenként ragyogott a színpadon. Az ünnepelt balerina megosztotta gondolatait az életről és a balettről, az orosz és a brit mentalitás és kultúra különbségeiről.

VS: A London School of Russian Ballet gálaestje a színészi tapasztalatok megszerzésének egyik módja volt. A fiatal LRBS-hallgatók London szívében, egy gyönyörű színházban táncoltak az egész színházi közönség számára, és ami a legfontosabb, szólóban is felléptek. A hagyományos orosz balettiskolában azonban más a táncosok színpadi bemutatásának rendszere. Először néhány évig a Corps de Ballet-ben kell táncolnia, mielőtt áttérne a vezető szerepekre.

MA: A Londoni Orosz Balettiskola egy teljesen különleges irányítási rendszer. Nem volt elég ember ahhoz, hogy összetett jeleneteket alakítson ki, sok táncossal. Ez magyarázza, hogy a program túlnyomórészt egyéni táncokból állt. Ebből a szempontból a magánoktatásnak megvannak a maga előnyei. Ambíciókat, ötleteket és lehetőségeket a lehető legteljesebben fel lehet tárni. Ez lehetővé teszi az akadémiai balett szigorú szabályaitól és hagyományaitól való bizonyos eltéréseket is.

Nagyon tetszett a romantikus forradalom koncepciója. Mindenki izgatott volt, a diákok, a tanárok, a szülők és még mi is. Nyilvánvalóan a külföldi orosz balett számára ez még mindig az egyetlen elérhető platform, amely megkönnyíti és elősegíti a táncosok generációi közötti párbeszédet, amely megfelelő módja annak, hogy az élményt átadják az új művészeknek.

Maria Alexandrova a Bolsoj Színházban lép fel

VS: Gondolod, hogy a hosszú ideje táncoló sztárokkal való együttműködés korlátokat szabhat a hallgatók egyéni stílusának és táncmódjának megtalálásában?

MA: Teljesen! Feltétlenül szükséges tudni, hogy a világ létezett előttünk. Sajnos az új generáció nagyon önközpontú lehet abban a gondolatban, hogy létrehozzák a történelmet. Lehetséges, hogy valamikor és bizonyos mértékben minden generáció ugyanazt a hibát követi el. De egy balett-táncos számára nagyon fontos megjegyezni, hogy a balett már régóta létezik, hogy voltak emberek, akik létrehozták, iskolaként fejlesztették, megalapozták ösztöndíját és formálták hagyományait. Azok számára, akik az orosz balettiskola hagyományainak tanulmányozását választották, rendkívül fontos tudni, hogy az orosz akadémiai balettiskola az 1930-as években alakult ki és vált fontossá (Agrippina Vaganova miatt), valamint hogy a balett módszere és rendszere a tanítás azóta nagyon keveset változott.

VS: Lehetséges-e az orosz balett léte és fejlődése Oroszországon kívül? Vagy ez utópisztikus ötlet?

MA: Úgy tűnik, hogy az orosz balett csak Oroszország területén létezhet helyesen, és ez alatt elsősorban orosz embereket értem. Anna Pavlova azt szokta mondani, hogy az oroszoknak "nagyon különleges a táncképességük". Amikor az orosz táncosok és tanárok külföldre költöznek, végül más anyaggal dolgoznak.

VS: És ez az anyag sokkal változatosabb, mint Oroszországban. Úgy érzi, hogy a londoni orosz iskola toleránsabb és demokratikusabb.

MA: Ez nem a demokráciáról szól, hanem a kompromisszumról. Manapság nagyon gyakran beszélnek a jogainkról és az egyenlőségről. Ebből a szempontból, különösen a magániskolák számára, nagyon nehéz megtalálni a megfelelő egyensúlyt a magas színvonalú oktatás és a magas szintű ügyfélszolgálat között. De a balett hagyományosan nagyon kemény szakma volt. Szinte elkerülhetetlen, hogy egy gyermek nyomás alatt elromoljon, vagy elárasztja az órák rutinja. A gyermek soha nem fogja megérteni, miért kell ugyanazt a mozdulatot egymás után 200-szor elvégeznie. De így épül fel a szakmai alapítvány. Olyan, mint az építészeti struktúrában. Élveztük a gyönyörű homlokzatot, de csak találgatni tudunk, miben nyugszik az épület. A balettre nagyon sajátos, hogy 10 éves korukban a gyerekek elkezdik fejleszteni karrierjüket és szakmai sikereik érdekében dolgoznak, ha a táncot tekintik jövőbeli hivatásuknak.