Motoros készségek Down-szindrómás gyermekeknél - Downciclopedia

• Itt:
• Rajt
• Pszichológia
• Motoros készségek
• Motoros készségek Down-szindrómás gyermekeknél

Fran stafford
Alapítvány Down szindróma Kantabriából

Az élet első éveiben a gyerekek gyorsan változnak: teljesen függővé válóktól, reflex irányított mozgásoktól független egyéniségekké, akik képesek iskolai megkezdeni az iskolát. Az első napoktól kezdve a gyermekek új tapasztalatokat szereznek a testhelyzetekről és mozgásokról, amelyek új érzéseket nyújtanak, például a saját testük ismeretét (Mi mozog?) És a kapcsolatát a körülvevő környezettel (Hová mozogjak? ) Ez az alap nélkülözhetetlen az önkéntes mozgás, tudás, játék, látás, hallás és észlelés fejlődéséhez.

A legtöbb gyermek meglehetősen kiszámítható fejlődési sorrendet követ a fordulás, az ülés, a csúszómászás, a mászás, az állás és a járás terén; de nagy eltérés mutatkozik abban a korban, amikor ezeket a szakaszokat elsajátítják. Vannak, akik korán mászkálnak anélkül, hogy mászkálnának, míg mások ülve mozognak, vagy más mozgásmódokat alkalmaznak, mielőtt sétálnának.

Down-szindrómában

Down-szindrómában még szélesebb eltérés tapasztalható a fejlődési szakaszok megszerzésében, és megfigyeltük, hogy a szekvencia nem annyira kiszámítható. Megerősíthetjük, hogy a gyerekek képesek lesznek járni, mászkálni stb., De meglehetősen rugalmas hozzáállást tanúsítunk azzal a sorrenddel kapcsolatban, amelyben a fejlődési szakaszokat el kell érniük, mindaddig, amíg hasznosak és helyesek a mozgásuk és testhelyzetük.

Az egyik jellemzők legnevezetesebb a Down-szindrómás gyermekek a késedelem fejlesztés motor. Ez számos tanulmány tárgyát képezte; mind egyetértenek abban, hogy a legfontosabb tényezők a következők:

1. Hipotónia és a normális testtartás fejlődésének késése, amelyet valószínűleg a kisagy késleltetett érése okozhat. Az egyensúlyvesztésre adott lassú testtartási válaszok csökkentik a stabilitás fenntartásának hatékonyságát. A hipotónia kisebb-nagyobb mértékben szinte minden gyermeknél előfordul, hajlamos az életkor előrehaladtával eltűnni.
2. Az agy késleltetett érése, amelyet a primitív reflexek fennmaradása jellemez (reflex által vezérelt mozgások). Példa: az ijedtségi reflex (Moro) eltűnése több hónapig is eltarthat, és ebben az esetben néha szükség van néhány gyakorlat adaptálására.
3. Az ínszalag lazasága, amely növeli az izomtónus hiányát (hipotónia), hipermozgást eredményez az ízületekben.
4. A késést befolyásoló egyéb tényezők a koraszülés, a kórházi kezelés, az általános egészségi állapot, a szívbetegségek, a látási nehézségek, ha vannak ilyenek.
5. A Down-szindrómában szenvedő idősebb gyermekeknek nehézségei vannak a vizuális-motoros irányítással, az oldalirányúsággal és a kéz-szem koordinációval.

---