PDF 4. kötet Szám TARTALOM - Ingyenes letöltés PDF
Rövid leírás
1 GLOBAL BUSINESS R EVIST 4. kötet Szám TARTALOM Egyetemi társadalmi felelősségvállalás Coahuilában, M & e.
Leírás
Gazdasági és Pénzügyi Kutató Intézet
Global Business Magazine ügyvezető szerkesztő, Mercedes Jalbert
Főszerkesztő Terrance Jalbert
Szerkesztõbizottság Ma. Zóchitl Araiza Garza Coahuila-Monclova Autonóm Egyetem Ruben Araujo Zulia Egyetem Luis Alfredo Argüelles Ma Campeche Autonóm Egyetem Marisa Daniela Goytia Rosario Nemzeti Egyetem Liliana Guerrero Coahuila-Torreoni Autonóm Egyetem Carmen Elisa Lerma Cruz Autonóm Egyetem Sonia Elizabeth Maldonado-Radillo Autonóm Egyetem, Baja, Kalifornia
Germán Aníbal Narváez Vásquez Institut Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey José Manuel Osorio Atondo Sonora Állami Egyetem Carmen Ríos Figueroa Universidad del Este Vicente Safón Valencia Egyetem Miguel Ángel Vargas del Ángel Universidad Autónoma Chapingo Vielo Regiano Carvajal Egyetem A Köztársaság
Minden jog fenntartva. Üzleti és Pénzügyi Kutató Intézet, LLC
ISSN 2328-4641 (nyomtatás) és ISSN 2328-4668 (online)
Global Business Magazine 4. évfolyam, 1. sz., 2016. o. 1-19 ISSN: 2328-4641 (nyomtatás) ISSN: 2328-4668 (online)
COAHUILA, MÉXICO EGYETEM TÁRSADALMI FELELŐSSÉGE: FELTÁRÓ TANULMÁNYOK ÖSSZEFOGLALÁSA Az egyetem társadalmi felelősségvállalása ebben az évszázadban nagy jelentőséget kapott az oktatásban, kutatásban és a társadalom gazdasági, társadalmi és környezeti fejlődésében való részvételének átfogó tükrében. Ehhez szervezeti változtatásokra, stratégiákra és cselekvésekre van szükség, hogy szinergiákat teremtsenek az intézményen belüli különböző érdekeltek és a környezet képviselőivel. Ez a cikk bemutatja a társadalmi felelősségvállalás megítélését a Coahuila Autonóm Egyetem (UAdeC) tanárainak és hallgatóinak szemszögéből. Az alkalmazott módszertan az IDB Latin-Amerikai Egyetem által kifejlesztett eszközök az egyetem és a társadalom kapcsolatának diagnosztikai hatékonyságára vonatkozóan. A kérdőíveket két kapcsolódó területen alkalmaztuk: szervezeti és oktatási területen a Saltillo FCA egységben, az átfogó kutatási projekt első szakaszaként. A kapott adatokat leíró statisztikai technikákkal dolgoztuk fel. Az eredmények kvantitatív szempontból mutatják a tanárok, a hallgatók észlelését 1
J. A. Montalvo Morales és mtsai
♦ 4. évfolyam ♦ 1. szám ♦ 2016
és az adminisztratív személyzet foglalkozik az MSW mindkét aspektusával a szervezet küldetésében, stratégiájában és cselekedeteiben, valamint a hallgatók képzése terén. Az eredmények hozzájárulnak az intézményi elkötelezettség megalapozásához, a rövid és középtávú stratégiai célok szerinti cselekvések azonosításához és a főiskolák társadalmilag felelős tevékenységének hatékonyságát mérő mutatók kidolgozásához. JEL: I23 KULCSSZAVAK: Egyetemi társadalmi felelősségvállalás, szervezeti szint, oktatási szint BEVEZETÉS
GLOBÁLIS ÜZLETI FOLYÓirat ♦ 4. ÉVFOLYAM ♦ 2016. 1. SZÁM ♦
J. A. Montalvo Morales és mtsai
♦ 4. évfolyam ♦ 1. szám ♦ 2016
GLOBÁLIS ÜZLETI FOLYÓirat ♦ 4. ÉVFOLYAM ♦ 1. SZÁM ♦ 2016
J. A. Montalvo Morales és mtsai
♦ 4. évfolyam ♦ 1. szám ♦ 2016
GLOBÁLIS ÜZLETI FOLYÓirat ♦ 4. ÉVFOLYAM ♦ 2016. 1. SZÁM ♦
szervezeti rendszerek átfogó megközelítés alapján. A fentiek, az irodalmi áttekintés alapján, azt tükrözik, hogy az USR feltáró és empirikus tanulmányai integrálják az elméleti megközelítéseket, amelyek a menedzsment, az oktatás, a kutatás és a kiterjesztés érdemi folyamataira épülnek, de ezek közül sok továbbra is a tudósok fogalmi felfogásában vagy fogalmaiban marad. és a hallgatók. Ez a munka inkább az USR gyakorlati fellépéseire irányul majd a fent említett területeken, azok integrációjára a szervezet stratégiájából, és figyelembe veszi mind a belső, mind a külső szereplőket, bár ez utóbbi megfelel a vizsgálat későbbi szakaszának. MÓDSZERTAN A feltáró és leíró kutatás empirikus vizsgálatot végez Vallaey, F. és mtsai RSU kézikönyvében javasolt módszertan felhasználásával. (2009) az egyetem társadalommal való kapcsolatának hatékonyságának diagnózisáról, amely az 1. ábrán bemutatott négy lépést foglalja magában. 1. ábra: Az egyetemi társadalmi felelősségvállalás négy lépése