Táplálkozási piramis

piramis
Ebben a didaktikai egységben a fizikai mező mellett a hozzáadott érték az élelmiszerekkel kapcsolatos munka volt: zsírok, szénhidrátok, fehérjék, zöldségek és gyümölcsök. Ezeken a foglalkozásokon láthatták, milyen érzés, ha sok zsír van a testben, hogyan segítenek a fehérjék növekedésünkben, milyen típusú ételek alkotják az étkezési piramist stb. Hogyan közelítettük meg? A) Igen:

Játék a zsírról, a fehérjéről és az étkezési piramisról

Játék zsíroknak

Különféle játékokat találtunk ki, hogy megpróbáljuk megtapasztalni egyes ételek fő jellemzőit. Az első, ami eszembe jutott, az volt zsírok, és arra használjuk, hogy meglássuk a nehézséget, amelyet az okoz, hogy egyre több zsír van a testben. A játék a következőkből állt: három-négy megtartotta, és küldetésük a többiek elkapása. Valahányszor elkapnak valakit, a hátára akasztják, és így tovább, amíg az első három-négy elkapja az összeset. A játék végén elgondolkodunk azon nehézségeken és nehézségeken, hogy a szükségesnél több zsírt vigyünk a szervezetbe. (Videót nézni)

Játék a fehérjékért

Elmélyülni az egyik fő funkcióban, a strukturálisban, amelyet a fehérje, és hogy egy játék révén láthassák, a szimbolikát és a szimbolikus játékot vettük igénybe. Mondtuk a gyerekeknek, hogy a műanyag építőtéglák fehérjék, és az edzőterem sarkába helyeztük őket. Ezután több csoportot szervezünk a váltóversenyek lebonyolítására. Minden csoportnak az volt a feladata, hogy fehérjékkel építse fel a legmagasabb tornyot az útvonal közbenső zónájában. Ennek elérése érdekében egyenként el kellett menniük, el kellett menniük a fehérje területre, csak egyet kellett bevenniük, és el kellett menniük a toronyuk építési területére. Végül az a csapat, amely a legmagasabb tornyot építette, sokan sietve elestek, megnyerték a pontot. A végén újra visszatükröződtek, és a fehérjék összekapcsolódtak a tégla funkciójával, az építésével és azzal, hogy miként segítenek nekünk növekedni. (Videót nézni)

Játék, hogy működjön az élelmiszer-piramis

Más kiegészítő játékok segítettek a didaktikai egység befejezésében, valamint a gyümölcsök, zöldségek, zsírok, az egészséges táplálkozás stb. Játékában és beszélgetésében. Ezek a következők voltak: a tiltott gyümölcs, a vegetáriánus vámpír, a gyümölcsevő boszorkány stb.