A motoros fejlődés elemzése a brazil iskolás gyermekeknél az elhízás testmérésével és

Töltse le az árajánlatot

Összegzés

A tanulmány célja a túlsúlyos/elhízott gyermekek motoros jellemzőinek profiljának elemzése volt. 284 egészséges 6-10 éves gyermek antropometriai jellemzőit és motoros jellemzőit mértük, három csoportra osztva őket: normális, túlsúlyos és elhízott. Az alkalmazott eszköz az EDM Motor Development Scale, amelyet Rosa Neto fejlesztett ki 1996-ban. Az elhízott gyermekeknél jelentős hiányosság mutatkozott (p

motoros

Idézetek

Amerikai Gyermekgyógyászati ​​Akadémia. AAP. (2004). Gyermekkori elhízás. gyermekgyógyászati ​​táplálkozási kézikönyv - 5. kiadás. pp. 551-592.

Andersson, G., Hagman, J., Talianzadeh, R., Svedberg, A., Larsen, H. C. (2002). A kognitív terhelés hatása a testtartás kontrolljára. Agykutatási Értesítő, v.58, n.1, 135-139.

Basso, L., Marques, I. (1999). A komponensek kollektív viselkedésének elemzése az alapvető mozgásmintákban: kezdeti gondolatok. Paulista testnevelési folyóirat. Sao Paulo brazil, 6. kötet, 2. sz., 2–8.

Berkey, C. S., Rockett, H. R., Field, A. E., Gillman, M. W., Frazier, A. L. (2000). Aktivitás, étrendi bevitel és testsúlyváltozások egy pre- és serdülő fiúk és lányok longitudinális vizsgálatában. American Academy of Pediatric folyóirat. v.105, n.4, .56. http://dx.doi.org/10.1542/peds.105.4.e56

Berleze, A., Haeffner, L. S. B., Valentini, N, C. (2007). Az elhízott gyermekek motoros teljesítménye: az alapvető motoros készségek folyamatának és termékének vizsgálata. Brazil Journal of Cineanthropometry & Human Performance. v. 9, n, 2, 134-144

Bohme, M. T. S. (1998). Motorfejlesztés: A 7–10 éves gyermekek fitneszprogramjának elkészítésekor figyelembe veendő szempontok. Brazil Journal of Science and Moviment. 2. v., n. 2, 12-16.

Caetano, M. J. D., Silveira, C. R. A., Gobbi, L. T. B. (2005). Az óvoda motoros fejlődése nincs 13 hónapos intervallum. Revista Brasileira Cineantropometria e Desempenho Humano. v.7, n.2, 5-13.

Causgrove, J. (2002). Célorientációk, a motivációs légkör észlelése és a mozgási nehézségekkel küzdő gyermekek észlelt kompetenciája. Alkalmazkodott fizikai aktivitás negyedévente. v.17, n.4, 1-19.

Dâmaso, A. R., Teixeira, L. R., Nascimento, C. M. O. (1994). Elhízás: támogatások vagy motoros tevékenységek fejlesztése. Sao Paulo. Revista Paulista de Educação Física. 8. v., n. 1, 98-111.

Denadai, B. S., Denadai, M. L. D. R. (1998). A koffein hatása a kimerültségre az anaerob küszöb alatt és felett végzett edzés során. Brazil Journal of Medical and

Escrivão, M. A., Oliveira, F. L. C., Tadder, J. A. A. C., Ancona, F. (2000). Exogén elhízás gyermekkorban és serdülőkorban. Jornal de Pediatria, v. 73, n.3, 335-340.

Feder, K, P., Majnemer, A., Bourbonnais, D., Platt, R., Blayney, M. E., Synnes, A. (2005). A kézírás teljesítménye koraszülött gyermekeknél összehasonlítva a 6–7 éves korú társaikkal. Fejlesztő orvostudomány és gyermekneurológia. 47. vers, n. 3, 163-170 http://dx.doi.org/10.1017/S0012162205000307

Fernández, J. R., Redden, D. T., Pietribelli, A., Allison, D. B. (2004). Derékbőség-körüli százalékok afrikai-amerikai, európai-amerikai és mexikói-amerikai gyermekek és serdülők országos reprezentatív mintáiban. Journal of Pediatrics. 145. vers, n. 4, 439-444 http://dx.doi.org/10.1016/j.jpeds.2004.06.044

Flores, M., Carrión, C., Barquera, S. (2005). Anyai túlsúly és elhízás mexikói iskolás gyermekeknél. Országos táplálkozási felmérés. Mexikó közegészségügye, v. 47, n. 6, 447-450. http://dx.doi.org/10.1590/S0036-36342005000600009

Frey, G. C., Chow, B. (2006). A BMI, a fizikai erőnlét és a motoros készségek kapcsolata fiatalok enyhe értelmi fogyatékosságaiban International Journal Obesity. 30. v., 1., 861-867. http://dx.doi.org/10.1038/sj.ijo.0803196

Gallahue, D. L. (1995). Motoros fejlődés. In J. P. Winnick (szerk.), Adaptált testnevelés és sport. Champaign: Humán kinetika, pp. 253-269.

Gallahue, D. L., Ozmun, J. C. (2005). Megértés vagy motoros fejlődés: csecsemők, gyermekek, serdülők és felnőttek. São Paulo: Phorte Editora.

García N, J. A., Fernández, V. F. (1996). Játék- és pszichomotoros készségek. Madrid, Spanyolország: CEPE.

Guedes, D. P., Guedes, J. E. R. P., Barbosa, D. S. E., Oliveira, J. A. (2002). A serdülők egészségével kapcsolatos szokásos fizikai aktivitás és fizikai erőnlét. Revista Brasileira de Ciência e Movimento. v.10, n.1, 13-21.

Guimarães, L. V., Barros, M. B. A., Martins, M. S. A. S., Duarte E. C. (2006). Az apák társulnak vagy túlsúlyosak az iskolásoknál. Nutrição Magazine, v. 19., n. 1, 5-17. http://dx.doi.org/10.1590/S1415-52732006000100001

Hancox, R. J., Poulton, R. (2006). A televíziónézés a gyermekkori elhízással jár: de klinikailag fontos? International Journal of Obesity, v.30, n.3, 171-175. Http://dx.doi.org/10.1038/sj.ijo.0803071