Bioetika és gyermekgondozás Román Lafont Medimay

"LUIS AUGUSTO TURCIOS LIMA" POLIKLINIKAI TANÁR. SAN JOSÉ DE LAS LAJAS,
BIOETIKA ÉS GYERMEKKOR
Dr. Joaquín Román Lafont
II. Fokú szakorvos a gyermekgyógyászatban. Egyetemi adjunktus.
Az átfogó gyermekgondozás mestere
ABSZTRAKT
BEVEZETÉS
A lázadás diadalától, 1959. január 1-jétől óriási lépéseket tettek az egyéni, jövedelmező orvoslás gyakorlatának és a gyógyító cselekvések túlsúlyának felfogásának teljes megváltoztatása érdekében. Az egészségügyi tevékenységeket gyakorló különféle intézmények vagy ügynökségek egyesülésével egyetlen nemzeti egészségügyi rendszer jött létre, amely ettől a pillanattól kezdve egyetlen irányító testületre, a kubai közegészségügyi minisztériumra (MINSAP) reagált (1) .
A Nemzeti Egészségügyi Rendszer, mint egyedi rendszer hatását azonnal felértékelték társadalmi előnyként, amikor meghatározták és gyakorlatba ültették annak 5 alapelvét:
- Az egészség minden polgár JOGA és az állam FELELŐSSÉGE.
- A teljes lakosság számára elérhető és ingyenes egészségügyi szolgáltatások.
- INTEGRÁLT egészségügyi tevékenységek (megelőző-gyógyító).
- Az egészségügyi szolgáltatásokat meg kell tervezni.
- A KÖZÖSSÉG aktív részvétele.
A P U E R I C U L T U R A szó (a görögpóréhagyma", Gyermek és"kultúra”, Gondozás, művelés) fejezi ki a gyermekkor művelését; vagyis a gyermekek és a gyermek fiziológiai fejlődésének elősegítése érdekében a szülést megelőzően (méhen belüli gyermekgondozás) vagy azután (a méhen kívüli gyermekgondozás) előírt szabályok és gondozás összessége. Mivel a gyermek fogalma minden 15 évesnél fiatalabb személyre vonatkozik, a Gyermekgondozás gyakorlatilag a következő kategóriákba sorolható: Prenatális gyermekgondozás (a fogantatástól a kézbesítésig), Újszülött-gyermekgondozás (az újszülött kórházi szakaszában), Gyermekgondozás Postnatal ( csecsemő korosztály vagy egyéves kor alatt), óvodai gyermekgondozás (1–4 éves gyermekek számára) és iskolai gyermekgondozás (5 évnél idősebb gyermekek számára) 2. Jelenleg a gyermekgyógyászati tevékenységek profilja kibővül 14 éves kor felett, a serdülőkori gyermekgondozás gyakorlása érdekében (tíz és tizenkilenc év között 3, 4 .
A gyermekgondozás célja "a gyermekek és serdülők fizikai, szellemi és érzelmi átfogó ellátása prevenciós és promóciós tevékenységek révén". Röviden, ennek a fegyelemnek az a célja, hogy a gyermek a lehető legjobb körülmények között érje el az érettségit 5, és teljes mértékben képzett legyen a létezéséért harcolni egyidejűleg biológiai egyensúlyával, hogy az életen átívelése előnyös legyen a gyermek számára. társaik és semmiképpen sem káros vagy zavaró a társadalom számára 3. Természetesen, amikor a „gondozásról” van szó, akkor az első korosztályok köteleznek leginkább megelőző cselekvésekre a gyermekgondozás gyakorlása révén, mivel az ember a zoológiai skálán lévők közül az, aki tehetetlenebbül születik. és függőbbek.