Pedál az új oktatási technikák átadásához

Javultak a középiskolai matematika osztályok a kerékpárok osztálytermi felszerelésével. Írta: Fátima Uribarri

Bethany Lambertnek, a matematikatanárnak 7 évig az észak-karolinai (Raleigh, Martin Carolina, USA) amerikai középiskolában elegem volt az íróasztalon való dobolásból, a székcsoszogásból, a szomszéd osztálytárs kopogásából, az állandó összefonódásból. diákok; némelyikük hiperaktív. A fiúknak rosszul esett, hogy megpróbáltak mozdulatlanul maradni, ezért Bethany megoldást keresett. Olvasott egy oktatási és oktatási technikákkal foglalkozó cikket, amely azt javasolta, hogy a gyerekek engedjék el a fizikai aktivitás iránti igényüket az osztályteremben, és úgy döntött, hogy pedálozásra helyezi őket, "hogy tovább tereljék energiájukat és jobban koncentrálhassanak az osztályban".

---