Anorexia Étkezési rendellenességek észlelése az osztályteremben, nehéz, de nem lehetetlen feladat
A tanárok bevonása az iskolába, alapvető fontosságú a kockázatos magatartású serdülő tanulók azonosításakor
@carlotafominaya MADRID Frissítve: 2017.02.05 22:50
Kapcsolódó hírek
Egy olyan társadalomban, ahol az étrend, valamint a testsúly és a testkép miatt való aggodalom a norma, és nem a kivétel, a tanár képes-e azonosítani és megelőzni az étkezési rendellenességeket (EAD) az osztályukban? Beatriz Corbí, a pszichológia doktora, a Villanueva Egyetemi Központ professzora szerint ez nehéz, de nem lehetetlen. "Valójában, sok esetben maguk az oktatók azonosítják a kockázati helyzeteket, még mielőtt ezt a származási családban megtennék», Figyelmeztet. „Van egy tény, amelyet sokszor nem vesznek figyelembe - folytatja -, és ez az, hogy a fő kockázati csoport, vagyis a serdülők töltik idejük nagy részét az iskolában. Ezért fontos, hogy feltegyük magunknak a kérdést, mi legyen a tanár szerepe ezekben az esetekben. Véleményem szerint az osztálytermi prevenció és az étkezési rendellenességek tanulásra gyakorolt következményeinek ismerete az iskola érdeklődésére számot tart "- teszi hozzá ez a szakértő.
A jelen lévő funkciók
Corbí emlékeztet arra, hogy az étkezési rendellenességektől leggyakrabban szenvedő áldozatok általában a hallgatókra reagálnak perfekcionista profil, hiperfelelős tulajdonságok, jóváhagyási igény, alacsony önértékelés és a belső igényekre adott válasz hiánya». De ami eleinte jó érdemjegyeket jelenthet - folytatja - az ellenkezője lehet a vége. ¿Hogyan történik akkor a TCAa tanulmányok fejlődéséhez? "Ez valami alapvető fontosságú, amikor a tanár azonosítja a problémát." Mivel Cristina Banzo, a pszichiátria orvosa, az Infanta Leonor Kórház rövid kórházi osztályának tagja rámutat: „Az étkezési rendellenességekben szenvedő embereknél általában megjelenő alultápláltság a teljesítmény csökkenésével függ össze., mivel beavatkozik az ebben az időszakban bekövetkező idegsejtplaszticitás kialakulásába ».
Továbbá folytatja Banzo: «érdekes megjegyezni az evészavarral küzdő embereknek gyakran nehézségeik vannak az érzelmi szabályozásban, szorongás és depressziós tünetek megnyilvánulása, ami hosszú távon negatívan befolyásol bizonyos kognitív folyamatokat (figyelem vagy munkamemória) ».
Hogyan streamelheted otthon
Hogyan továbbítsuk a családnak, ha a problémát az osztályteremben azonosították? Ennek a pszichológiai doktornak és a Villanueva Egyetemi Központ professzorának az anorexiáról és a bulimia nervosa-ról szóló sok beszéd ellenére sokszor összetett helyzeteket kell azonosítani. Így elsősorban a tanároknak nagyon óvatosnak kell lenniük, amikor ilyen típusú információkat továbbítanak diákjaik családjának.