Az IKT mestere Madridban - Nebrija

Magas pontszám
a tanításban és a nemzetközivé válásban
QS Stars rangsor

Magas pontszám
az online tanításban
QS Stars rangsor

Magas pontszám
a foglalkoztathatóság és az inkluzivitás terén
QS Stars rangsor

2. Egyetem
Spanyol a tanításban
uRanking

A legjobb 6 között
U. Spanyol magánember
CyD Alapítvány

3. magánegyetem
Spanyol az átláthatóságban
CyT Alapítvány

Információs és kommunikációs technológiák mesterképzése a digitális oktatáshoz és tanuláshoz

Bevezetés
Tanterv
+ akadémiai információk
- Kompetenciák
- Távoli tanulmány
- Tanárok
- Menetrendek
- Felvételi kritériumok
Foglalkoztathatóság
Új hallgatók

Felvételi profil:Minden pályázó, aki megfelel a hatályos jogszabályok által előírt követelményeknek, hozzáférhet az IKT digitális oktatási és tanulási mesterképzési programjához, előnyben részesített és kiemelt belépési profilként az egyetemi diploma vagy azzal egyenértékű oktatási és fegyelmi terület Olyan tudományok, mint az általános és középfokú oktatás, a pedagógia és a pszichopedagógia. Hasonlóképpen, tekintettel a program átfogó jellegére, a Master más fokozatokból is elérhető, amennyiben a jelölt bizonyítja, hogy rendelkezik képzettséggel vagy tapasztalattal az oktatási területen, például diplomások vagy megfelelőik, akik elvégezték a Master of Teacher Training-t.

Diplomás profil:A mester fő célkitűzése a digitális készségek és az IKT fejlesztése a digitális tanításhoz és tanuláshoz. Ily módon mind a tanárokat, akik már fejlesztik az oktatási feladatokat, mind az oktatási szakterületen képzett szakembereket, akiknek fejleszteniük kell digitális kompetenciájukat, és be akarnak integrálódni vagy tovább akarnak fejlődni az adminisztrációs központokban vagy a magánközpontokban.

Hivatalos képesítés:Információs és kommunikációs technológiák mesterképzése a digitális oktatáshoz és tanuláshoz

Felelős központ:Nyelv- és Neveléstudományi Kar

A tudás ága:Társadalom- és jogtudományok

Időtartam: 1 év.

Összes kredit 60 kredit.
Minimum 12 ECTS és legfeljebb 60 ECTS beiratkozásonként és iskolai időszakonként

Tanév, amelyben végrehajtották: 2017/2018

Helyek ajánlata:450

A tanítás típusa: Távolról

Egyetemi szolgáltatások: [+ info]

A cím minősége

A vezetői intelligencia mint oktatási modell

A Nebrija Egyetem oktatási és digitális tanulási információs és kommunikációs technológiákról szóló egyetemi mesterképzésére irányuló javaslat a különböző oktatási szinteken tanuló tanárképzés iránti növekvő igényen alapszik a kitett digitális készségek és kompetenciák terén. A tanárok a képzés és a fejlődés elengedhetetlen csomópontjai,

viszont ezeknek a kompetenciáknak a polgárokban az oktatási rendszeren keresztül, a spanyol és az európai keretek között. Ez a fokozat a Nebrija Egyetemen folytatott posztgraduális tanulmányok kínálatához olyan tudományos és szakmai képzési utat kínál, amely kielégíti a társadalmi igényeket és igényeket: képzés a digitális készségek és az IKT fejlesztésére a digitális tanításhoz és tanuláshoz.

Támogatja a Nebrija Egyetem távoktatási keresztmetszeti támogató egységét, a Global Campus Nebrija-t, amely a virtuális oktatás, valamint az oktatás területén alkalmazott IKT laboratóriumává vált. A tanszék széles körű tapasztalata a tanítási és tanulási platformok és eszközök megvalósításában segít meghatározni azokat a mutatókat, amelyeket figyelembe kell venni a digitális tanulás gyakorlatának kialakításakor.

Ez a Mester figyelembe veszi az Executive Intelligence modellt hallgatóinak képzésében, köszönhetően a Nebrija elnöknek az intelligencia és oktatás területén, José Antonio Marina irányításával.

Az információs és kommunikációs technológiák szakterülete

A hallgató személyre szabott figyelme tanítási-tanulási folyamatában, valamint a végleges mester projekt előkészítése megkülönböztető eleme annak a támogatásnak, amelyet a tanácsadó osztály nyújt a hallgatóknak.

Mivel 100% -ban online és nincs kötelező szakmai gyakorlata, nagyon vonzó az oktatási szakemberek számára, akik amellett, hogy tovább szeretnék bővíteni képzettségüket, olyan mesterképzést keresnek az ágazatban, amely lehetővé teszi számukra, hogy javítsák a pontszámukat a az állami versenyek arca.

A tartalom kialakítása reagál a tanár új igényeire, valamint társadalmi igényekre és igényekre: képzés a digitális készségek és az IKT fejlesztésére a digitális tanításhoz és tanuláshoz.

Tanterv

BOE 168. szám, 2018. július 12
Valamennyi fokozatunkat és tanulmányi tervünket a hatályos jogszabályok által meghatározott új irányelvekkel összhangban dolgoztuk ki, amelyeket a Nemzeti Minőségértékelési Ügynökség már ellenőrzött.
A hallgatónak 60 kreditet kell tennie

Első félév 30 ECTS

4 ECTS Az oktatás alapelvei a digitális társadalomban
6 ECTS | Az IKT-val történő tanítás és tanulás környezete. Platformok, eszközök és módok
4 ECTS Digitális és média készségek
6 ECTS | Trendek és innováció az oktatásban
6 ECTS | Az IKT által közvetített oktatási javaslatok: didaktikai tervezés és módszertanok
4 ECTS Közösségi hálózatok és hálózati tanulási közösségek