Legfrissebb hírek - 24. oldal

Ezen a héten a 6. Elsődleges kapcsolatba kerültek környezetünk valóságával

hírek
látogató tagjai COCEMFE (Fizikai és szerves fogyatékossággal élők spanyol szövetsége). A 13. hétfő és 26. kedd, A hallgatók oktatóikkal együtt keresték fel a COCEMFE létesítményeit a 63 éves Avenida Herrera Oria utcán. Miután odaértek, mosolyogásuk, lelkesedésük, örömük és lelkesedésük legjavával fogadtak minket, ahogy La Salle diákjai visznek minket sok éven át látogatta őket, és kölcsönös a szeretet egymás iránt.

Ebből az alkalomból Bea, Agustín, Miguel és Ramón volt velünk Rosa Tejedor szociális munkásszal együtt. Először elmagyarázták, hogy mi a COCEMFE és milyen területeken működik. A második pillanat praktikus volt, és kerekesszékkel szimuláltuk a város körüli transzfereket, felismerve az ezzel járó nehézségeket és megvitatva a lehetséges megoldásokat. Végül a COCEMFE tagjai vallomást tettek személyes tapasztalataikról.

Bea elmagyarázta, hogyan született agyi bénulásban, és milyen a mindennapi élete, mint az anyjának vásárolni és ügyeket intézni. Azt is elmondta nekünk, hogyan élvezhette a Liérganes-hegyi kirándulást egy különleges közlekedésnek vagy a Sella ereszkedésének köszönhetően. Rubén mesélt nekik dystrophiájáról és a gyógytornászok ébrenlétének fontosságáról. Mind az öt ember megosztotta velünk az élet iránti szenvedélyüket, és azt, hogy miként élvezik ezeket a tudatossági üléseket. Köszönöm a vallomást.

Gyermekprojektek

Gyermekeknél ezt a kifejezést olyan aggályokkal kezdtük, amelyeket meg akarunk oldani.

Milyen titkokat rejt a tenger? Hogyan készíthetünk találmányokat a fejünkben lévő ötletekből? Milyen lenne a világ legszebb ége?

Ezekből a kérdésekből fogjuk kivitelezni az Edelvides projekteket ebben a három hónapban:

- Tengeri lovak.

- Leonardo da Vinci.

- Csillagképek.

A projektalapú módszertan segítségével a hallgatók a való élethez kapcsolódó kérdések kidolgozása révén saját tanulásuk főszereplőivé válnak. A kifejezés egész ideje alatt képesek lesznek létrehozni a megszerzett ismereteket az osztálytermi tevékenységekhez kapcsolódva, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy játékos módon, képekkel, történetekkel és műhelymunkákkal tanuljanak érdeklődést tanulóink ​​iránt. Ezen túlmenően, a többi általunk végrehajtott projekthez hasonlóan a családok részvétele is kellemes és szoros légkört teremt az osztályteremben a tanárok, a diákok és a szülők között.

Isteni játék a középiskolában

Isteni játék Ez egy módszer a keresztény szellemiség elmélyítésére a Biblia és a liturgia történeteiből. Tavaly óta az óvodások és az általános iskolások diákok végeztek ilyen módszerű foglalkozásokat.