Mi az autizmus spektrumzavar és mi nem Anales de Pediatría Continuada

Tekintse meg az e médiumban megjelent cikkeket és tartalmakat, valamint a tudományos folyóiratok e-összefoglalóit a megjelenés idején

Figyelmeztetéseknek és híreknek köszönhetően mindig tájékozott maradjon

Hozzáférhet exkluzív promóciókhoz az előfizetéseken, az indításokon és az akkreditált tanfolyamokon

Az Anales de Pediatría Continuada programot úgy tervezték, hogy két fő platformon alapuló szolgáltatást kínáljon: elektronikus formátumban és kéthavonta papír alapú formátumban. A nyomtatott kiadás négy és öt frissítést tartalmaz, amelyek különböző epidemiológiai, klinikai és terápiás szempontokkal foglalkoznak. A folyóirat további részeket is tartalmaz, amelyek célja a diagnosztikai technikák áttekintése, a kezelések és a megelőzési módszerek frissítése, például az oltások, az alapkutatás klinikai vonatkozásai és más, a betegeket gyakran érintő különlegességek szempontjai. Az összes cikket vonzó, világos, kényelmes módon és újszerű vizuális sorrenddel közelítjük meg, amely megkönnyíti olvasásukat. A gyermekgyógyászati továbbképzési programot a Spanyol Gyermekgyógyászati Szövetség hagyta jóvá, és a Consell Català de Formació Continuada de les Professions Sanitàries és az SNS Továbbképzési Bizottsága akkreditálta.

A kiadványt az Elsevier megszüntette

Indexelve:

Kövess minket:

Az SJR egy tekintélyes mutató, amely azon az elképzelésen alapul, hogy az összes idézet nem egyenlő. Az SJR a Google oldalrangjához hasonló algoritmust használ; a publikáció hatásának mennyiségi és minőségi mértéke.

A SNIP lehetővé teszi a különböző tantárgyakból származó folyóiratok hatásának összehasonlítását, korrigálva az idézés valószínűségében a különböző tantárgyak folyóiratai között fennálló különbségeket.

Bevezetés
Meghatározás. jelenlegi perspektíva
járványtan
Etiológia és kockázati tényezők
Klinikai szempontok

Bevezetés
Meghatározás. jelenlegi perspektíva
járványtan
Etiológia és kockázati tényezők
Genetikai tényezők
Neuroanatómiai eredmények és idegépalkotás
Kockázati tényezők
Klinikai szempontok
Komorbiditások/egyidejű problémák
Korai észlelés
Diagnózis
Megkülönböztető diagnózis
Előrejelzés
Bibliográfia

Az autizmus spektrum rendellenességek (ASD) a neurodevelopmentális rendellenességek egy csoportja, 1% -os előfordulással, amelyeket a társadalmi kommunikáció változásai, valamint az érdeklődési és viselkedési minták határoznak meg.

Nagy változékonyság és heterogenitás jellemzi mind a neurobiológiai mechanizmusokban, mind a klinikai megnyilvánulásokban és az evolúciós pályákban.

Az ASD elgondolása a DSM-5-ben hibrid, első kategorikus, majd dimenziós megközelítéssel, olyan klinikai tényezőkkel, mint a nyelv és az IQ, amelyek befolyásolják a klinikai megjelenést, de nem határozzák meg a diagnózist.

Az első megnyilvánulások egy év múlva jelentkezhetnek, de 24 hónapos korban esnek egybe az új tünetek csúcsának jelenlétével, amelyek megkönnyítik a rendellenesség felismerését és azonosítását.

Nincsenek biológiai markerek, ezért a diagnózis klinikai.

A differenciáldiagnózist alapvetően más neurodevelopmentális rendellenességekkel kell elvégezni.

Az idegfejlődési rendellenességek a DSM-5 1 szerint intellektuális fejlődési rendellenességeket, kommunikációs rendellenességeket, autizmus spektrum rendellenességeket (ASD), figyelemhiányos hiperaktivitási rendellenességeket (ADHD), specifikus tanulási rendellenességeket és motoros rendellenességeket (fejlődési koordinációs rendellenességet, sztereotip típusú mozgászavarokat, Tourette-rendellenesség és tic-rendellenességek). Általában átfedik egymást, és nehéz őket megkülönböztetni egymástól, különösen a 2., 3. életév első éveiben. Az ASD korai azonosítása elengedhetetlen az intenzív korai beavatkozás biztosításához, elengedhetetlen a jó prognózishoz 4, 5 .

Ez a munka alapvetően az ASD-t és annak differenciáldiagnózisát meghatározó klinikai jellemzőket próbálja leírni. Röviden ismertetjük a rendellenességek e csoportjának különböző aspektusairól szóló friss ismereteket.

Meghatározás. A jelenlegi kilátások

Az ASD-k a gyermekkori neurodevelopmentális rendellenességek csoportját alkotják, amelyek a rendellenességek spektrumát vagy "folytonosságát" alkotják, és amelyekben a társadalmi kommunikáció, valamint az érdeklődés és a viselkedés mintája az érintett érintett területek. Nagy genetikai összetevővel rendelkeznek, amelyre más környezeti tényezők hatnak. Nagy változékonyság, heterogenitás és komplexitás jellemzi mind a neurobiológiai mechanizmusokban, mind a klinikai megnyilvánulásokban, az evolúciós pályákban és a prognózisban 6–9. A heterogenitást és a fenotípusos bonyolultságot a fő tünetek intenzitásának, az általános fejlettségi szintnek, a nemnek, a kognitív és adaptív működés szintjének, a verbális készségeknek, valamint a társbetegségnek és a társult patológiának a változékonysága határozza meg. .

Az autizmus spektrum rendellenességeinek diagnosztikai kritériumai.

A kommunikáció és a társadalmi interakció tartós hiányosságai különböző kontextusokban, amelyek nem tulajdoníthatók általános fejlődési késésnek, egyidejűleg a következő 3 hiányosságot mutatják

A társadalmi és érzelmi viszonosság hiányai

A magatartások köre a rendellenes társadalmi megközelítéstől és a beszélgetés váltakozásának fenntartásának képtelenségétől kezdve az érdeklődés, érzelmek és közös vonzalmak csökkentésén át a kezdeményezés teljes hiányáig a társadalmi interakcióban

A szociális kommunikációban alkalmazott nem verbális kommunikációs magatartások hiányosságai

A magatartások köre a gyengén integrált verbális és nem verbális kommunikációtól kezdve a szemkontaktus és a testbeszéd rendellenességein át a nem verbális kommunikáció megértésének és használatának hiányáig, az arckifejezések vagy gesztusok teljes hiányáig.

A fejlettség szintjének megfelelő kapcsolatok fejlesztésének és fenntartásának hiányosságai

A magatartások köre, a megfelelő viselkedés fenntartásának nehézségeitől a különböző társadalmi kontextusokban, a kitalált játékok és barátok megosztásának nehézségein át a más emberek iránti érdeklődés hiányáig.

Viselkedési minták, érdeklődési körök, korlátozott és ismétlődő tevékenységek, amelyek az alábbiak közül legalább 2-ben nyilvánulnak meg:

Sztereotip vagy ismétlődő beszéd, mozgás vagy tárgyak manipulálása (egyszerű motoros sztereotípiák, echolália, ismétlődő manipuláció tárgyakkal vagy idioszinkratikus kifejezések)

A rutinok túlzott rögzítése, a verbális és nem verbális viselkedés ritualizált mintái, vagy a változásokkal szembeni túlzott ellenállás (motoros rituálék, ragaszkodás ugyanazon útvonal követéséhez vagy ugyanazon étel elfogyasztásához, ismétlődő kérdések vagy apró változások okozta rendkívüli kényelmetlenség)

Rendkívül korlátozott és rögzített, intenzív intenzitású érdekek (például szokatlan tárgyak iránti erős kötődés vagy aggodalom, túlzottan körülírt és kitartó érdekek)

Az érzékszervi ingerek iránti túlzott vagy túlzott érzékenység, vagy a környezet érzékszervi vonatkozásai iránti szokatlan érdeklődés (nyilvánvaló közöny a fájdalom/hő/hideg iránt, adott hangokra vagy textúrákra gyakorolt kedvezőtlen reakció, fokozott szaglás vagy tapintás, lámpák vagy gördülő tárgyak iránti elbűvölés)