Tanár tanácsai, hogy a sürgősségi események közepette otthon oktathassa gyermekeit a
Írta: Anna Bahney, CNN
2020. március 18. - 05:41 ET (10:41 GMT)
(CNN) - Athole McLauchlan egy pekingi nemzetközi iskola második osztályos tanára, ahol családjával együtt éltek az elmúlt három évben.
Január végére, amikor a kínai koronavírus iránti aggodalom növekedett, két gyermekével, a 10 éves Jamie-vel és a 7 éves Rosalyn-nal hazatértek a skóciai Glasgow-ba. Felesége, újságíró Kínában maradt.
Az elmúlt hat és fél hétben McLauchlan egyedül volt gyermekeivel. Kínából visszatérve az idő nagy részét otthoni karanténban töltötték. Ezenkívül McLauchlan továbbra is távolról tanítja nemzetközi iskolai hallgatóit - akik Új-Zélandtól Miamig terjednek, 18 órás időeltolódással -, és egy tanárcsoportot is irányít.
Jó előrelépést mutat sok amerikai családnál, akik a koronavírussal összefüggő bezárások miatt eddig több hete kezdtek otthon dolgozni gyermekeikkel. Tanárként és szülőként megválaszol néhány kérdést a munka elvégzésével kapcsolatban, miközben odafigyel a gyerekekre.
Mi a helyzet a családoddal?
A változás sebessége hihetetlenül gyors volt. Amikor hazaértünk Glasgow-ba, keveset tudtak a vírusról, és úgy döntöttünk, hogy két hétre elszigeteljük magunkat. Ez idő alatt hat tanárból álló csapatot tanítottam és vezettem, valamint megpróbáltam működésbe hozni a virtuális tanulási rendszereket.
Athole McLauchlan és két gyermeke - Jamie (10) és Rosalyn (7) - Kínából tért vissza Skóciába.
Aztán elárasztott a hármas feladat: vezetni egy csapatot, előkészíteni és irányítani a rendszereket az osztályom tanításához, valamint otthoni iskoláztatáshoz és a gyermekeim egyedüli neveléséhez.
Eleinte nyíltan kifejeztem a barátaimmal, hogy mennyire várom az otthoni iskolázás részét. Tanár vagyok. Képesek vagyok ezekre a dolgokra. És ezek az én gyermekeim. Olyan lesz, mint a lehető legjobb időszak! Ööö ...
Bonyolult volt. Mindig egy képernyő előtt állt, és igyekezett mindent tartani az iskolában. Kisegítő személyzet, diákok és szülők. Egy hét után rájöttem, hogy ez nem a legjobb megoldás a saját gyermekeim számára [mivel Skóciában nyitottak az iskolák]. Két héttel később mindketten beléptek a helyi iskolákba. Szerettek visszamenni az iskolába. Nagyon hiányolták a társadalmi dinamikát és a kötődést. De most úgy tűnik, hogy az Egyesült Királyság iskolái is elkerülhetetlenül hamarosan bezárnak.
Mekkora struktúrát kell a szülőnek biztosítania, vagy várhatóan fenntartja?
Szülőként az iskola információival bombáztak. Hasznos és konstruktív volt az egész, de túl sok volt egyszerre bevállalni. Szorozzuk meg azt a tényezővel, hogy hány gyermekünk van.
A döntésem valójában az volt, hogy figyelmen kívül hagyom a testnevelésből, a művészetből, a zenéből és a nyelvből származó tanulási tevékenységeket, és az [alap] tanításra összpontosítok. Ezt reggel csináltuk, és amikor egy rendszert felállítottunk és futtattuk, elég jól működött. De akkor is kimerültnek éreztem magam, amikor megpróbáltam elvégezni a saját munkámat, és koncentráltan és motiváltan tartottam a gyerekeket.
A pihenés pillanatait szendvicsek elfogyasztásának és a WOW In The World podcast epizódjainak hallgatásának szenteljük (abszolút arany a gyermekek számára).
Rosalyn egy leckén dolgozik egy otthoni online tanárral.